课评: 2026-09-24~09-27 第4课全班组 + Kitten体验课

- AIAGENT03: 周五1500(李梓宁)/1700(李俊霆)/周六1900/周日0845/1045(章梓皓)/1400 第4课
- CSP00周五1900 第4课(陈圆振请假)
- CSP01周六1610 第4课(周晨远)
- CSP04周六0830/1400 第4课
- 体验课: Kitten03(方一曼/龙梓谦)
- 补课: 谢明泓(CSP04-04)、陈嘉博(周日1045)
- CSP04周六1400 课次重编号 02/03→03/04（上一提交编号口径修正）
- Class-2026-C 旧目录课评迁移至 .claude/memory/class
- 同步各生 profile.md 更新与家长群萌宠图

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周日0845/summaries/20260927_AIAGENT03-04_班级反馈.md

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+# AIAGENT03橙子周日0845 · 第4课班级反馈
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+**日期**：2026-09-27（周日 08:45-10:15 · 八教室 · 中秋假期照常上课）
+**课程**：《视频管线与 Sprite 拆帧动画》（萌宠快速版 · 第4课）
+**出勤**：到课 4 人（卢皓霖、朱浩铭、沙佩琪 + 转班新同学李汶浩首课）🎉
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+## 📣 群发文案（可直接发群）
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+亲爱的家长们好！
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+AIAGENT03班第4课课评总结来啦～本周全员到齐，还迎来了一位新同学！我们一起学习了《视频管线与 Sprite 拆帧动画》，每个孩子都带来了惊喜！🌟
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+**本周亮点：**
+- 卢皓霖课后自主编写"金龙新动作设计提示词"整套方案（飞行/冲刺/俯冲），还标注了不同动作该配多快的播放速度，开始像动画工程师一样思考节奏💡
+- 朱浩铭给魔法学院男学生写出超专业的"角色一致性描述"（七头身、圆框眼镜、黑马甲），先建档案再生成，还多造了一只"星辉小法师"🌟
+- 沙佩琪给小仓鼠的动作提示词逐条编号归档，还自发备注"保持背景颜色不变"——这是保证动画不出错的专业细节😊
+- 转班新同学李汶浩第一节课就惊艳全场：十分钟熟悉工具后自创"战甲翼兽"，写下23个动作的提示词合集，380帧拆帧素材全班最多💪
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+**本周知识点：**
+1. 游戏动画 = 快速按顺序播放一组静止帧（翻页动画书原理）
+2. 四步管线：视频生成 → 自动拆帧 → SpriteSheet 合成 → Phaser 播放
+3. "现象找原因"调试法：路径 / 切片 / 节奏 / 锚点
+4. FPS 不是越高越好，要和动作节奏匹配
+5. 素材验收习惯：先检查质量，再进下一步
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+**下周预告：**
+第5课《情绪状态机与喂食系统》——给萌宠加上"饱食度"和"心情值"，让它会饿、会开心，像真正的小生命！🍽️💕
+
+橙子老师
+2026-09-27

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周日0845/summaries/20260927_上课通知_章梓皓_第4课.md

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+# 上课通知 · 2026-09-27（周日）AIAGENT03班 章梓皓 第4课（周日1045一对一）
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+> 保存：2026-09-23 | 班表来源：AGENTS.md / 2026秋季课程计划
+> **发给**：章梓皓 家长（一对一 · 周日1045，十一教室）
+> ※ 章梓皓档案目前在 `AIAGENT03橙子周日0845/章梓皓/`，上课时段与班级群均已独立，**建议尽快新建 `AIAGENT03橙子周日1045/` 目录归档**（历史草稿已提过一次）
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+## 📣 成品文案（可直接发）
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+```
+📣上课通知：
+梓皓家长好，中秋假期周日照常上课哦～🌟
+
+⏰时间：周日早上10:45-11:45
+📍地点：十一教室
+📚主题：第4课《视频管线与 Sprite 拆帧动画》（AI创意编程）
+✨ 上节课梓皓的萌宠立绘已经完成，本节课我们把跑步视频拆成一帧帧图片，连成连续动画，让小萌宠真正"动起来"～
+
+如孩子这个时间需调整时间/请假，请提前联系老师。💗
+```
+
+## 📌 备注
+
+- 学生：章梓皓（一对一，60 分钟）
+- 教室：**十一教室**（2026-09-23 老师确认，原 demo 教室口径作废）
+- 课次：AIAGENT03 秋季第4课（主题来源：`.claude/lesson/AIAGENT/AIAGENT-03/2026秋季课程计划.md` 第04课；上次 9/19 已上第3课）
+- 课评文件名：`20260927_AIAGENT03-04.md`
+- 通知内容可按需微调，不必逐字照抄

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周日0845/summaries/20260927_上课通知_第4课.md

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+# 上课通知 · 2026-09-27（周日）AIAGENT03班0845 第4课（中秋假期照常上课）
+
+> 保存：2026-09-23 | 班表来源：AGENTS.md / 2026秋季课程计划
+> **发给**：AIAGENT03橙子周日0845 家长群（卢皓霖、朱浩铭、沙佩琪 家长；黄俊博已停课，章梓皓单独发⑨）
+> ※ 章梓皓为周日1045一对一，**单独发**，不在本群文案范围
+
+## 📣 成品文案（可直接发群）
+
+```
+📣上课通知：
+家长好，中秋假期周日照常上课哦！孩子本周日（9月27日）有课～
+
+⏰时间：周日早上08:45-10:15
+📍地点：八教室
+📚主题：第4课《视频管线与 Sprite 拆帧动画》（AI创意编程）
+✨ 上节课大家的萌宠立绘已经做好了，本节课我们把跑步视频拆成一帧帧图片，连成连续动画，让小萌宠真正"动起来"～
+
+如孩子这个时间需调整时间/请假，请提前在群里联系班主任/老师。💗
+```
+
+## 📌 备注
+
+- 学生：卢皓霖、朱浩铭、沙佩琪（章梓皓另发一对一；黄俊博已停课，2026-09-23 起）
+- 课次：AIAGENT03 秋季第4课（主题来源：`.claude/lesson/AIAGENT/AIAGENT-03/2026秋季课程计划.md` 第04课）
+- 上次实际上课：9/19（周六调课档，第3课）；本周恢复周日 08:45 正常时段
+- 教室：**八教室**（2026-09-23 老师确认）
+- 课评文件名：`20260927_AIAGENT03-04.md`
+- 通知内容可按需微调，不必逐字照抄

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周日0845/卢皓霖/feedback/20260927_AIAGENT03-04.md

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+tags: [AIAGENT03, 周日0845, 第4课]
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+
+# 课程名称：视频管线与 Sprite 拆帧动画
+
+**授课日期**: 2026-09-27
+
+**课评内容**：
+
+皓霖家长好，本周学习的内容是《视频管线与 Sprite 拆帧动画》：
+1. 理解游戏动画的原理：快速按顺序播放一组静止帧，就像翻页动画书
+2. 认识视频生成、自动拆帧、SpriteSheet 合成、Phaser 播放的四步管线
+3. 掌握"现象找原因"的调试方法：路径、切片、节奏、锚点四类问题分头排查
+4. 理解 FPS 是"每秒翻过多少帧"，不是越高越好，要和动作节奏匹配
+5. 培养先检查素材质量、再进入下一步的工程验收习惯
+
+皓霖今天给老师带来了一个大惊喜🌟！他不满足于课堂上的基础任务，课后自己琢磨了一套"金龙新动作设计提示词"——飞行、冲刺、俯冲一条条排好，每条都按 8 帧横版格式写，还认真标注了"循环动作用 8-10 FPS、攻击技 10-14 FPS、冲刺 16-18 FPS"——这说明他不光会做动画，还开始思考"什么动作该配什么节奏"了，这正是本课 FPS 匹配知识点的自主运用💡！从一只金龙，到给金龙规划整套动作库，这份探索劲儿是这节课最亮的光。要是把这套提示词实际生成出来，再用"首尾能不能接上"检查一遍循环效果，就能看到金龙真正飞起来啦～课后让孩子给爸爸妈妈讲讲：为什么冲刺动作要比待机动作的 FPS 更高呢？
+
+老师会继续关注皓霖的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
+
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周日0845/卢皓霖/profile.md

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 *持续更新，见证成长*
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+### 2026-09-27 第04课观察
+- 第4课《视频管线与Sprite拆帧动画》，课后自主编写"金龙新动作设计提示词"整套方案（飞行/冲刺/俯冲，8帧横版格式）
+- 自行标注"循环动作8-10FPS、攻击技10-14FPS、冲刺16-18FPS"，把FPS与动作节奏匹配的知识点自主迁移运用，超出课堂要求
+- 从金鳞小龙到规划整套金龙动作库，探索欲和工程意识同步上台阶
+- 待跟进：提示词实际生成与循环首尾检查

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周日0845/朱浩铭/feedback/20260927_AIAGENT03-04.md

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+tags: [AIAGENT03, 周日0845, 第4课]
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+# 课程名称：视频管线与 Sprite 拆帧动画
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+**授课日期**: 2026-09-27
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+**课评内容**：
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+浩铭家长好，本周学习的内容是《视频管线与 Sprite 拆帧动画》：
+1. 理解游戏动画的原理：快速按顺序播放一组静止帧，就像翻页动画书
+2. 认识视频生成、自动拆帧、SpriteSheet 合成、Phaser 播放的四步管线
+3. 掌握"现象找原因"的调试方法：路径、切片、节奏、锚点四类问题分头排查
+4. 理解 FPS 是"每秒翻过多少帧"，不是越高越好，要和动作节奏匹配
+5. 培养先检查素材质量、再进入下一步的工程验收习惯
+
+浩铭今天展现出的严谨度让老师眼前一亮🌟!他给魔法学院男学生写的"角色一致性描述"特别专业:约七头身的少年体型、圆框细边金属眼镜、白衬衫外搭黑马甲,一句句清清楚楚--有了这段"角色档案",AI 无论生成多少次动作,画出来的都是同一个学生,这正是动画管线里最重要的一环💡!更棒的是，他不只做了课堂要求的角色，还多造了一只“星辉小法师”，下课前的最后几分钟也在琢磨怎么让角色更完整。上次老师建议“先写需求再动手”，这次他做到了：先写好角色档案，再动手生成！要是接下来把动作拆出的帧用"总宽÷帧数"验一验单帧尺寸,严谨劲儿就贯穿整条管线啦~课后可以让浩铭给爸爸妈妈介绍他的魔法学生和星辉小法师分别是什么性格~
+
+老师会继续关注浩铭的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周日0845/朱浩铭/profile.md

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 *持续更新，见证成长*
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+### 2026-09-27 第04课观察
+- 第4课《视频管线与Sprite拆帧动画》，为魔法学院男学生撰写专业级角色一致性描述（约七头身、圆框细边金属眼镜、白衬衫黑马甲），先建档案再生成
+- 课堂要求之外多造"星辉小法师"角色，下课前的最后几分钟仍在打磨
+- 兑现"先写需求再动手"的约定，严谨度持续在线
+- 待跟进：动作拆帧后的尺寸验算；打字速度仍是瓶颈

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周日0845/李汶浩/feedback/20260927_AIAGENT03-04.md

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+tags: [AIAGENT03, 周日0845, 第4课]
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+# 课程名称：视频管线与 Sprite 拆帧动画
+
+**授课日期**: 2026-09-27
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+**课评内容**：
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+汶浩家长好，本周学习的内容是《视频管线与 Sprite 拆帧动画》：
+1. 理解游戏动画的原理：快速按顺序播放一组静止帧，就像翻页动画书
+2. 认识视频生成、自动拆帧、SpriteSheet 合成、Phaser 播放的四步管线
+3. 掌握"现象找原因"的调试方法：路径、切片、节奏、锚点四类问题分头排查
+4. 理解 FPS 是"每秒翻过多少帧"，不是越高越好，要和动作节奏匹配
+5. 培养先检查素材质量、再进入下一步的工程验收习惯
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+汶浩是今天刚转到咱们班的新同学，一上课却没有半分拘谨🌟！先用课堂模板角色练了练手，不到十分钟就摸清了门道，随即决定"要自己造一只"——"战甲翼兽"就这样诞生了💡！更让老师惊讶的是，还给这只四足重装飞兽写下了 23 个动作的提示词合集：从"撕咬猛扑"到"赤焰吐息"，分成战斗、受击、飞行、生存四大类，还专门立了"四足铁律"——所有动作必须四肢着地、不能画成人形，这份"角色一致性"的功夫，汶浩用得相当熟练，一看就是带着功底来的💪！今天 380 帧的拆帧素材，也是全场数量最多的！要是接下来把提示词实际生成一轮，再把动画接进 Phaser 里播一播，翼兽就能在屏幕上真正飞起来啦～课后可以让汶浩给爸爸妈妈讲讲：为什么翼兽的动作必须保持"四足"，不能站起来呢？
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+老师会继续关注汶浩的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周日0845/李汶浩/profile.md

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+# 学生画像 — 李汶浩
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+> 创建日期：2026-09-27
+> 最后更新：2026-09-27
+> 班级：周日早上0845AIAGENT03班
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+---
+
+## 📋 基本信息
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+| 项目 | 内容 |
+|------|------|
+| 姓名 | 李汶浩 |
+| 年级 | 五年级 |
+| 年龄 | 约10～11岁 |
+| 性别 | 男 |
+| 就读课程 | □ Kitten □ AIGC ✓ AI |
+| 入学时间 | 2026-09-27 由 AIAGENT03 其他时段班转入（原时段不合适），第4课起随本班上课 |
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+> 📌 **转班生**：2026-09-27 起正式编入周日0845班（老师确认），由 AIAGENT03 其他时段班转入（原时段不合适），项目档案从本班起建。
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+---
+
+## 🎯 用户画像类型
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+**主要类型**：待观察（首课印象：主动探索型）
+
+**具体表现**：
+- 首节课完全没有"新生"的拘谨，快速熟悉工具后立刻转向自主创作
+- 动手速度快：用课堂模板练手不到十分钟，即开始自创角色
+- 作品量与完成度高：首课即产出全场最多的拆帧素材（380帧）
+- 有自我约束意识：为角色定制生成规范（"四足铁律"、一致性要求）
+- 提示词写作有条理：23个动作按"战斗/受击/飞行/生存"四大类组织
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+**推荐评语风格**：**鼓励 + 拔高型**（肯定探索欲与条理性，给更高挑战）
+- 大力肯定其主动性和工程化思维
+- 可适当给出超出课堂要求的进阶任务
+- 注意确认前置基础（是否有编程/AI工具经验），便于定起点
+
+---
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+## 👤 性格特征
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+**性格关键词**：主动、专注、有主见、条理（首课观察，待持续验证）
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+**性格描述**：
+- **性格倾向**：待观察 — 首课表现为目标驱动型，先摸清规则再按自己的想法推进
+- **社交表现**：待观察
+- **情绪特点**：待观察 — 首课投入度高，沉浸创作
+
+---
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+## 📚 学习状态
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+**学习阶段**：转班学员（有 AI03 课程学习经历，首课即跟上第4课进度）
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+**课堂表现**：
+- **听课状态**：待观察
+- **提问情况**：待观察
+- **完成任务情况**：首课完成度高（穹星模板练手 → 自创战甲翼兽 → 23动作提示词合集 → 380帧拆帧）
+
+**作业/作品情况**：
+- 萌宠工坊角色：「战甲翼兽」（char-bddd96b3，2026-09-27 创建）
+  - 四足重装飞兽设定：暗银灰金属战甲、深青铜包边、深灰蓝毛发、金色竖瞳、暖橙色发光纹路
+  - 《战甲翼兽动作提示词合集》：23个动作（战斗招式7+受击反馈4+飞行移动5+生存互动7），每条内嵌完整角色一致性描述
+  - 自定生成规范："四足铁律"（所有动作保持四肢着地，不画成人形）、发光部位固定、背景不描述
+  - 拆帧素材380帧（全场最多）
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+## 🗓️ 成长记录
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+### 2026-09-27 第04课观察（首次到课）
+- 第4课《视频管线与Sprite拆帧动画》，先用课堂模板角色（穹星）练手，不到十分钟即摸清门道，随即自创"战甲翼兽"
+- 撰写23个动作的提示词合集，分战斗/受击/飞行/生存四大类，每条内嵌角色一致性描述
+- 自主制定"四足铁律"（所有动作必须四肢着地或悬垂、躯干水平）与"发光部位固定"等生成规范
+- 拆帧素材380帧，为当天三个班所有作品中最多的
+- 待跟进：①向原班老师确认学习进度，第1-3课萌宠作品是否需在本班补建；②动作提示词实际生成与 Phaser 动画接入；③年级为老师估计，待最终确认
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+*持续更新，见证成长*

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周日0845/沙佩琪/feedback/20260927_AIAGENT03-04.md

@@ -0,0 +1,23 @@
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+tags: [AIAGENT03, 周日0845, 第4课]
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+# 课程名称：视频管线与 Sprite 拆帧动画
+
+**授课日期**: 2026-09-27
+
+**课评内容**：
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+佩琪家长好，本周学习的内容是《视频管线与 Sprite 拆帧动画》：
+1. 理解游戏动画的原理：快速按顺序播放一组静止帧，就像翻页动画书
+2. 认识视频生成、自动拆帧、SpriteSheet 合成、Phaser 播放的四步管线
+3. 掌握"现象找原因"的调试方法：路径、切片、节奏、锚点四类问题分头排查
+4. 理解 FPS 是"每秒翻过多少帧"，不是越高越好，要和动作节奏匹配
+5. 培养先检查素材质量、再进入下一步的工程验收习惯
+
+佩琪今天把"认真细致"四个字贯彻到了素材制作里🌟！她给小仓鼠编写动作提示词时，自发用上了"动作 ID + 中文名 + 提示词"的三段式整理法，每条提示词末尾还专门备注"保持背景颜色不变"——这个小细节正是保证多帧动画背景统一、拆帧不出错的专业技巧，老师没有细讲，她自己想到了💡！从第一课认真算清计分规则，到现在给仓鼠的动作逐条编号归档，佩琪的条理性一直在发光。要是这些提示词生成后，能把拆出的帧按顺序检查一遍"角色有没有变、脚底有没有飘"，仓库里的素材就能放心进动画环节啦～课后可以让佩琪给爸爸妈妈看看她的仓鼠动作清单，讲讲为什么每帧的背景要一模一样～
+
+老师会继续关注佩琪的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
+
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/AIAGENT03橙子周日0845/沙佩琪/profile.md

@@ -84,3 +84,9 @@
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 *持续更新，见证成长*
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+### 2026-09-27 第04课观察
+- 第4课《视频管线与Sprite拆帧动画》，给小仓鼠动作提示词采用"动作ID+中文名+提示词"三段式整理，逐条编号归档
+- 自发在每条提示词末尾备注"保持背景颜色不变"，理解多帧动画背景统一的专业要求，老师未细讲、自己想到
+- 连续三课保持认真细致、条理性强的风格，稳定输出
+- 待跟进：鼓励在规范之外加入自创动作设计