课评: 2026-09-24~09-27 第4课全班组 + Kitten体验课

- AIAGENT03: 周五1500(李梓宁)/1700(李俊霆)/周六1900/周日0845/1045(章梓皓)/1400 第4课
- CSP00周五1900 第4课(陈圆振请假)
- CSP01周六1610 第4课(周晨远)
- CSP04周六0830/1400 第4课
- 体验课: Kitten03(方一曼/龙梓谦)
- 补课: 谢明泓(CSP04-04)、陈嘉博(周日1045)
- CSP04周六1400 课次重编号 02/03→03/04（上一提交编号口径修正）
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.claude/memory/class/CSP01橙子周六1610/summaries/20260926_CSP01-04_班级反馈.md

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+# 班级反馈 — CSP01橙子周六1610
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+| 项目 | 内容 |
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+| **日期** | 2026-09-26 |
+| **课程** | 《字符串（string）专题》 |
+| **课次** | CSP01-04 |
+| **老师** | 橙子 |
+| **教室** | 第八教室（16:10-18:10） |
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+## 出勤记录
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+- ✅ 周晨远 — 正常上课（一对一）
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+## 课程内容
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+1. 字符串的两种读入：cin（遇空格停止）与 getline（整行读入）
+2. 求长度 s.size() 与遍历：下标循环、for-each 拆字符
+3. 截取子串 substr(起点, 长度) 的两种用法
+4. 查找 find 与 npos 判断、替换 replace、判空 empty
+5. 字符串比较规则（逐位按 ASCII 比较）与函数重载的初步认识
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+## 课堂总结
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+本节落实上次定下的"系统补地基"路线，进入字符串专题，把 string 常用操作完整串讲：两种读入的适用场景、size/substr/find/replace/empty 等核心函数，讲 find 时从返回下标引出 npos、再引出 `string::npos` 与函数重载，讲 replace 时的拼写报错也顺势讲了调试方法。串讲中穿插了 API 接口调用、顺序存储与链表结构的拓展视野。
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+综合题《我是第几个单词》带做完成：遇到空格/句点即产生一个单词的思路，踩到两个典型坑——多空格导致单词多计（补上"单词非空才计数"的判断）、字母数统计位置写反（把 `w.size()` 累加挪到清空前），最终跑通。晨远课堂互动积极：讲 for-each 时能举一反三推出数组拆分写法；主动追问"同一个函数名参数不同为什么不会乱"，重载概念理解到位。
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+## 课后作业
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+- **必做**：讲义第9题（一周内完成，下节课检查）；建议把《我是第几个单词》独立重写一遍
+- **巩固**：substr 两种用法、find 的 npos 判断
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+## 课后建议
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+- 字符串是新地基第一站，建议本周把课堂例题重敲一遍再写讲义作业
+- 遇到拼写报错先自己读错误信息定位（今天 replace 拼错即典型）
+- 下节课检查讲义第9题，继续按既定路线推进
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+*橙子老师 · 2026-09-26*