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# 课评反馈 - 《AI是怎么想的》- 2026-03-28
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**课程**：《AI是怎么想的》
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**班级**：周五下午1700AI03班
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**风格**：AI03班温暖鼓励型
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梓宁今天表现很棒～对Token和概率预测的知识点，有一定了解～
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特别棒的是，梓宁打字速度挺快的，自己一字一字地和AI聊，去了解一些日本的故事，特别有探索精神！能主动用AI问答来查自己感兴趣的内容，这就是最好的学习方式～
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老师会继续关注梓宁的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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# 课评反馈 - 第1课《AI是怎么想的》
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**日期**：2026-03-08
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**班级**：周五下午1700AI03班
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**学生**：李梓宁
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开学第一节课，梓宁表现不错，对AI生成的小游戏很感兴趣～🌟对于Token、上下文窗口和概率预测等核心概念，梓宁正慢慢熟悉并建立理解，也知道了提问方式对AI回答的影响，非常棒！💡
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自己询问AI时，梓宁能从刁钻角度提问，看看AI怎么回答，很有探索精神～目前打字速度还不够，但没关系，后续有很多实践机会，慢慢加强～老师会继续关注梓宁的表现！✨
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# 课评反馈 - 第2课《AI的记忆之谜》
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**日期**：2026-03-15
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**班级**：周五下午1700AI03班
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**学生**：李梓宁
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梓宁这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～能按老师要求完成任务，表扬！打字也能自己一个个打出来，很棒～老师会继续关注梓宁的表现～🌟💡
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# 课评反馈 - 第3课《AI训练师》
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**日期**：2026-03-22
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**班级**：周五下午1700AI03班
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**学生**：李梓宁
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梓宁这节课表现不错！对《AI训练师》的知识点，特别是角色设置+限制条件+输出格式的系统提示词优化和越狱部分，有一定了解～课堂上能够跟着老师的节奏走，认真完成任务。继续保持这种学习态度，老师会继续关注梓宁的进步！🌟💡
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# 课评反馈 — 李梓宁（第4课）
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## 📋 基本信息
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| 项目 | 内容 |
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| 姓名 | 李梓宁 |
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| 班级 | 周五下午1700AI03班 |
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| 课程类型 | AI（AIGC） |
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| 课次 | 第4课《AI大作家（上）》 |
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| 日期 | 2026-04-11 |
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| 掌握程度 | 良好 |
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| 课堂互动 | 积极 |
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| 评语风格 | 温暖鼓励型（AI03班专属风格） |
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## 📝 课评正文
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家长好，本周学习的内容是《AI大作家（上）》：
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1. 认识 Trae IDE Builder 模式
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2. 掌握 Markdown 魔法符号
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3. 三步设计故事世界（类型、主角、地点）
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4. 用AI生成故事开头
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5. 创作表达与想象力培养
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梓宁今天表现超棒！～对《AI大作家上》的内容特别感兴趣，老师看到你眼里有光啦！～自己设计了属于自己的小说内容，还有角色和故事发生的地点，想象力很丰富，特别棒！～
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老师注意到你今天创作的时候很专注，一字一字认真打字，这种认真学习的态度要继续保持呀！～下周就可以完成小说的内容了，老师超级期待看到你的完整故事！～
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老师会继续关注梓宁的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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## 📊 本次表现记录
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**优点**：
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- 对课程内容很感兴趣，学习热情高涨
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- 独立创建了小说内容、角色和故事地点
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- 创意丰富，想象力不错
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- 创作时很专注，态度认真
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**进步点**：
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- 从之前对课程兴趣不高，到本次表现出浓厚兴趣，这是很大的进步！
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**建议**：
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- 继续保持这种创作的热情和专注度
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- 下周完成小说内容时，可以尝试加入更多细节和对话
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**需要关注**：
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- 保持对AI写作的兴趣，利用好这个兴趣点引导学习
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## 📈 成长记录
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### 2026-04-11（第4课《AI大作家上》）
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- **重要突破**：对课程内容表现出浓厚兴趣！这是从"兴趣缺乏型"向"兴趣培养期"转变的重要信号
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- **创作能力**：能够独立设计小说内容、角色和故事地点，展现了不错的想象力和创作能力
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- **学习态度**：创作时专注认真，学习状态在线
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- **成长建议**：抓住这个兴趣点，继续保持热情，培养学习主动性
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*评语生成时间：2026-04-11*
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*评语风格：AI03班温暖鼓励型*
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.claude/memory/student/周五下午1700AI03班/李梓宁/课评反馈/课评汇总-2026春季.md
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.claude/memory/student/周五下午1700AI03班/李梓宁/课评反馈/课评汇总-2026春季.md
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# 李梓宁 课评汇总（2026春季）
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**班级**：周五下午1700AI03班
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**学生**：李梓宁
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## 第1条：AI是怎么想的
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**授课日期**：2026-03-08
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**课评内容**：
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开学第一节课，梓宁表现不错，对AI生成的小游戏很感兴趣～🌟对于Token、上下文窗口和概率预测等核心概念，梓宁正慢慢熟悉并建立理解，也知道了提问方式对AI回答的影响，非常棒！💡
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自己询问AI时，梓宁能从刁钻角度提问，看看AI怎么回答，很有探索精神～目前打字速度还不够，但没关系，后续有很多实践机会，慢慢加强～老师会继续关注梓宁的表现！✨
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## 第2条：AI的记忆之谜
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**授课日期**：2026-03-15
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**课评内容**：
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梓宁这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～能按老师要求完成任务，表扬！打字也能自己一个个打出来，很棒～老师会继续关注梓宁的表现～🌟💡
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## 第3条：AI训练师
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**授课日期**：2026-03-22
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**课评内容**：
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梓宁这节课表现不错！对《AI训练师》的知识点，特别是角色设置+限制条件+输出格式的系统提示词优化和越狱部分，有一定了解～课堂上能够跟着老师的节奏走，认真完成任务。继续保持这种学习态度，老师会继续关注梓宁的进步！🌟💡
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## 第4条：AI是怎么想的
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**授课日期**：2026-03-28
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**课评内容**：
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梓宁今天表现很棒～对Token和概率预测的知识点，有一定了解～
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特别棒的是，梓宁打字速度挺快的，自己一字一字地和AI聊，去了解一些日本的故事，特别有探索精神！能主动用AI问答来查自己感兴趣的内容，这就是最好的学习方式～
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老师会继续关注梓宁的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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## 第5条：AI大作家（上）
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**授课日期**：2026-04-11
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《AI大作家（上）》：
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1. 认识 Trae IDE Builder 模式
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2. 掌握 Markdown 魔法符号
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3. 三步设计故事世界（类型、主角、地点）
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4. 用AI生成故事开头
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5. 创作表达与想象力培养
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梓宁今天表现超棒！～对《AI大作家上》的内容特别感兴趣，老师看到你眼里有光啦！～自己设计了属于自己的小说内容，还有角色和故事发生的地点，想象力很丰富，特别棒！～
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老师注意到你今天创作的时候很专注，一字一字认真打字，这种认真学习的态度要继续保持呀！～下周就可以完成小说的内容了，老师超级期待看到你的完整故事！～
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老师会继续关注梓宁的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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Reference in New Issue
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