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皓霖《时空守护者》作品完成度很高，时间操控的设定特别新颖～和同桌相互看作品，讨论自己的主角厉害不厉害，在交流中互相学习，这种互动很棒！
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特别值得表扬的是，开小差这个坏习惯也基本见不到了，上课特别专注，很棒！要继续保持～能够把自己融入故事中，写出时空守护者的成长历程，展现了很强的创作能力！
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老师会继续关注皓霖的学习状态，期待看到更多进步！🌟💪
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# 课评反馈 - 第1课《AI是怎么想的》
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**日期**：2026-03-08
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：卢皓霖
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开学第一节课，皓霖表现不错，对AI生成的小游戏很感兴趣～🌟对于Token、上下文窗口和概率预测等核心概念，皓霖正慢慢熟悉并建立理解，也知道了提问方式对AI回答的影响，非常棒！💡
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自己询问AI时，皓霖会问感兴趣的事情，还让AI续写小故事，超有创意～目前课堂纪律上会有些懒散，容易不听指挥，后续老师会严格要求，一起调整状态！💪
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# 课评反馈 - 第2课《AI的记忆之谜》
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**日期**：2026-03-15
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：卢皓霖
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皓霖这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～上课互动很活跃，偶尔过于活跃或做自己的事，被批评后能完成任务，表扬！和哈利波特AI聊天时被逗笑，超可爱～打字也能自己一个个打出来，很棒～老师会继续关注皓霖！😄🌟
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# 课评反馈 - 第3课《AI训练师》
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**日期**：2026-03-22
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：卢皓霖
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皓霖这节课状态有所进步，没有偷偷开小差，表现特别棒！对《AI训练师》的知识点，特别是角色设置+限制条件+输出格式的系统提示词优化和越狱部分，有一定了解～听到AI越狱的时候，问AI怎么做原子弹，让AI回答弄得大笑，很开心～还主动和老师说可以破解老师的"杠精大师"，超有想法！老师会继续关注皓霖的学习状态，期待看到更多精彩的表现！😄🌟
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# 课评反馈 - 第4课
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**日期**：2026年3月29日（周日）
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**课程**：第4课《AI大作家》
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**皓霖**今天状态明显有所回升，玩游戏的次数也明显下降了，这点老师看在眼里，继续保持哦～🌟
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老师注意到皓霖一开始用AI生成了一些恐怖故事、诡异故事，发现不太喜欢后，在老师的帮助下调整成了其他类型的故事——这种愿意尝试、敢于调整的态度很棒！说明皓霖在认真思考自己真正想要的故事是什么。
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老师注意到皓霖的创作——"我的刀盾"这个转校生主角，拥有系统、时间控制能力和无限复活，这种系统流的设定很有当下网文的风格！三人小队（古衣、三十、夏雨）的协作设定也很有团队感，正邪对立清晰，说明皓霖的逻辑构思能力在慢慢进步！
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以皓霖的阳光劲儿，如果能更专注一点，速度和效果都会更好，敢不敢挑战下次第一个完成作品？打字如果能快一点，效率就起飞了！
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老师会继续关注**皓霖**的进步，期待看到更多精彩！💪✨
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**教师**：穹狼科创
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# 卢皓霖 课评汇总（2026春季）
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：卢皓霖
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## 第1条：AI是怎么想的
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**授课日期**：2026-03-08
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**课评内容**：
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开学第一节课，皓霖表现不错，对AI生成的小游戏很感兴趣～🌟对于Token、上下文窗口和概率预测等核心概念，皓霖正慢慢熟悉并建立理解，也知道了提问方式对AI回答的影响，非常棒！💡
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自己询问AI时，皓霖会问感兴趣的事情，还让AI续写小故事，超有创意～目前课堂纪律上会有些懒散，容易不听指挥，后续老师会严格要求，一起调整状态！💪
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## 第2条：AI的记忆之谜
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**授课日期**：2026-03-15
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**课评内容**：
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皓霖这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～上课互动很活跃，偶尔过于活跃或做自己的事，被批评后能完成任务，表扬！和哈利波特AI聊天时被逗笑，超可爱～打字也能自己一个个打出来，很棒～老师会继续关注皓霖！😄🌟
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## 第3条：AI训练师
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**授课日期**：2026-03-22
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**课评内容**：
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皓霖这节课状态有所进步，没有偷偷开小差，表现特别棒！对《AI训练师》的知识点，特别是角色设置+限制条件+输出格式的系统提示词优化和越狱部分，有一定了解～听到AI越狱的时候，问AI怎么做原子弹，让AI回答弄得大笑，很开心～还主动和老师说可以破解老师的"杠精大师"，超有想法！老师会继续关注皓霖的学习状态，期待看到更多精彩的表现！😄🌟
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## 第4条：第4课
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**授课日期**：2026-03-29
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**课评内容**：
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**皓霖**今天状态明显有所回升，玩游戏的次数也明显下降了，这点老师看在眼里，继续保持哦～🌟
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老师注意到皓霖一开始用AI生成了一些恐怖故事、诡异故事，发现不太喜欢后，在老师的帮助下调整成了其他类型的故事——这种愿意尝试、敢于调整的态度很棒！说明皓霖在认真思考自己真正想要的故事是什么。
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老师注意到皓霖的创作——"我的刀盾"这个转校生主角，拥有系统、时间控制能力和无限复活，这种系统流的设定很有当下网文的风格！三人小队（古衣、三十、夏雨）的协作设定也很有团队感，正邪对立清晰，说明皓霖的逻辑构思能力在慢慢进步！
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以皓霖的阳光劲儿，如果能更专注一点，速度和效果都会更好，敢不敢挑战下次第一个完成作品？打字如果能快一点，效率就起飞了！
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老师会继续关注**皓霖**的进步，期待看到更多精彩！💪✨
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## 第5条：第6课-AI大作家完整篇
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**授课日期**：2026-04-12
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**课评内容**：
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皓霖《时空守护者》作品完成度很高，时间操控的设定特别新颖～和同桌相互看作品，讨论自己的主角厉害不厉害，在交流中互相学习，这种互动很棒！
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特别值得表扬的是，开小差这个坏习惯也基本见不到了，上课特别专注，很棒！要继续保持～能够把自己融入故事中，写出时空守护者的成长历程，展现了很强的创作能力！
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老师会继续关注皓霖的学习状态，期待看到更多进步！🌟💪
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浩铭《幽学院·规则秘录》作品完成得很出色，规则怪谈的设定特别新颖～前面一直和老师说，这个不是自己想要的哈利波特，老师带着浩铭一起改，最后写出了自己心中的哈利波特，这种追求完美的态度让老师很感动！
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浩铭很喜欢哈利波特，能够把熟悉的元素融入自己的创作中，加入恐怖精灵学院的独特设定，创造出了属于自己的故事世界～神秘诡异的风格把握得很好！
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老师会继续关注浩铭的进步，期待看到更多精彩！🌸😊
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# 课评反馈 - 第1课《AI是怎么想的》
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**日期**：2026-03-08
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：朱浩铭
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开学第一节课，浩铭表现不错，对AI生成的小游戏和小故事都很感兴趣～🌟对于Token、上下文窗口和概率预测等核心概念，浩铭正慢慢熟悉并建立理解，也知道了提问方式对AI回答的影响，非常棒！💡
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自己询问AI时，浩铭能主动打字提问，遇到难打的字会找老师帮忙。目前打字速度还不够，但没关系，后续有很多实践机会，慢慢加强～期待浩铭接下来的表现，老师会继续关注！😊
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# 课评反馈 - 第2课《AI的记忆之谜》
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**日期**：2026-03-15
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：朱浩铭
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浩铭这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～能按老师要求完成任务，表扬！打字也能自己一个个打出来，很棒！角色扮演时让AI扮演哈利波特，把哈利波特的脑子都转迷糊了，超有创意～老师会继续关注浩铭！🤩✨
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# 课评反馈 - 第3课《AI训练师》
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**日期**：2026-03-22
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：朱浩铭
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浩铭本节课的状态不错！对《AI训练师》的知识点，特别是角色设置+限制条件+输出格式的系统提示词优化和越狱部分，有一定了解～听到AI越狱的时候，问AI怎么做原子弹，让AI回答弄得大笑，很开心～自己训练了一个"哈利波特"AI，自己玩得很开心～同样也要多多练习打字，不要乱打哦～老师会继续关注浩铭的学习状态，期待看到更多进步！🤩✨
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# 课评反馈 - 第4课
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**日期**：2026年3月29日（周日）
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**课程**：第4课《AI大作家》
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**浩铭**今天表现非常积极！玩AI玩得很开心，整个人都充满了活力，这种对学习充满热情的状态很棒！
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老师注意到浩铭的创作——关于巫师故事的设定很有意思，一年级小巫师的成长冒险故事，结合了魔法学院的规则设定，29条规则的框架让故事结构很完整，有起承转合的节奏感！三把钥匙的设定很有RPG游戏的探索味道～任务写得也很棒！
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以浩铭的活跃劲儿，如果能把这份精力放在专注完成作品上，效率肯定起飞！继续保持这份积极，但也要注意课堂纪律，安静专注的你更厉害！
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老师很期待下节课看到浩铭的完整作品，继续加油！🌟💡
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**教师**：穹狼科创
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# 朱浩铭 课评汇总（2026春季）
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：朱浩铭
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## 第1条：AI是怎么想的
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**授课日期**：2026-03-08
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**课评内容**：
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开学第一节课，浩铭表现不错，对AI生成的小游戏和小故事都很感兴趣～🌟对于Token、上下文窗口和概率预测等核心概念，浩铭正慢慢熟悉并建立理解，也知道了提问方式对AI回答的影响，非常棒！💡
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自己询问AI时，浩铭能主动打字提问，遇到难打的字会找老师帮忙。目前打字速度还不够，但没关系，后续有很多实践机会，慢慢加强～期待浩铭接下来的表现，老师会继续关注！😊
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## 第2条：AI的记忆之谜
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**授课日期**：2026-03-15
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**课评内容**：
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浩铭这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～能按老师要求完成任务，表扬！打字也能自己一个个打出来，很棒！角色扮演时让AI扮演哈利波特，把哈利波特的脑子都转迷糊了，超有创意～老师会继续关注浩铭！🤩✨
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## 第3条：AI训练师
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**授课日期**：2026-03-22
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**课评内容**：
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浩铭本节课的状态不错！对《AI训练师》的知识点，特别是角色设置+限制条件+输出格式的系统提示词优化和越狱部分，有一定了解～听到AI越狱的时候，问AI怎么做原子弹，让AI回答弄得大笑，很开心～自己训练了一个"哈利波特"AI，自己玩得很开心～同样也要多多练习打字，不要乱打哦～老师会继续关注浩铭的学习状态，期待看到更多进步！🤩✨
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## 第4条：第4课
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**授课日期**：2026-03-29
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**课评内容**：
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**浩铭**今天表现非常积极！玩AI玩得很开心，整个人都充满了活力，这种对学习充满热情的状态很棒！
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老师注意到浩铭的创作——关于巫师故事的设定很有意思，一年级小巫师的成长冒险故事，结合了魔法学院的规则设定，29条规则的框架让故事结构很完整，有起承转合的节奏感！三把钥匙的设定很有RPG游戏的探索味道～任务写得也很棒！
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以浩铭的活跃劲儿，如果能把这份精力放在专注完成作品上，效率肯定起飞！继续保持这份积极，但也要注意课堂纪律，安静专注的你更厉害！
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老师很期待下节课看到浩铭的完整作品，继续加油！🌟💡
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## 第5条：第6课-AI大作家完整篇
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**授课日期**：2026-04-12
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**课评内容**：
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浩铭《幽学院·规则秘录》作品完成得很出色，规则怪谈的设定特别新颖～前面一直和老师说，这个不是自己想要的哈利波特，老师带着浩铭一起改，最后写出了自己心中的哈利波特，这种追求完美的态度让老师很感动！
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浩铭很喜欢哈利波特，能够把熟悉的元素融入自己的创作中，加入恐怖精灵学院的独特设定，创造出了属于自己的故事世界～神秘诡异的风格把握得很好！
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老师会继续关注浩铭的进步，期待看到更多精彩！🌸😊
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翊弘紧接着上节课的内容完成《魔法星战录》，完成度相当高～可以把自己融入小说中，让主角成为自己的化身，这种沉浸式的创作方式特别棒！
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特别是作者的话那一段，写得特别棒，表达了对创作的热爱和对故事的期待～魔法与科幻元素巧妙融合，独特的武器发明系统，展现了丰富的想象力！
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老师会继续关注翊弘的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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# 课评反馈 - 第1课《AI是怎么想的》
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**日期**：2026-03-08
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：杨翊弘
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开学第一节课，知然（翊弘）表现不错，对AI生成的漫画很感兴趣，还和老师分享自己让AI生成小说的事情～🌟对于Token、上下文窗口和概率预测等核心概念，知然正慢慢熟悉并建立理解，也知道了提问方式对AI回答的影响，非常棒！💡
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一节课下来知然很开心，看到疯狂动物城3的AI漫画，觉得AI做得很好，超有意思～老师会继续关注知然的探索和进步！🌈
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# 课评反馈 - 第2课《AI的记忆之谜》
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**日期**：2026-03-15
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：杨翊弘
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翊弘这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～能按老师要求完成任务，表扬！打字也能自己一个个打出来，很棒！让AI记住自己喜欢击剑，AI提到每届击剑冠军，超振奋～老师会继续关注翊弘！⚔️🌟
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# 课评反馈 - 第3课《AI训练师》
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**日期**：2026-03-22
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：杨翊弘
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翊弘这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～能按老师要求完成任务，表扬！打字也能自己一个个打出来，很棒！让AI记住自己喜欢击剑，AI提到每届击剑冠军，超振奋～老师会继续关注翊弘！⚔️🌟
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.claude/memory/student/周日早上0845AI03班/杨翊弘/课评反馈/课评汇总-2026春季.md
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# 杨翊弘 课评汇总（2026春季）
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：杨翊弘
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## 第1条：AI是怎么想的
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**授课日期**：2026-03-08
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**课评内容**：
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开学第一节课，知然（翊弘）表现不错，对AI生成的漫画很感兴趣，还和老师分享自己让AI生成小说的事情～🌟对于Token、上下文窗口和概率预测等核心概念，知然正慢慢熟悉并建立理解，也知道了提问方式对AI回答的影响，非常棒！💡
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一节课下来知然很开心，看到疯狂动物城3的AI漫画，觉得AI做得很好，超有意思～老师会继续关注知然的探索和进步！🌈
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## 第2条：AI的记忆之谜
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**授课日期**：2026-03-15
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**课评内容**：
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翊弘这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～能按老师要求完成任务，表扬！打字也能自己一个个打出来，很棒！让AI记住自己喜欢击剑，AI提到每届击剑冠军，超振奋～老师会继续关注翊弘！⚔️🌟
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## 第3条：AI训练师
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**授课日期**：2026-03-22
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**课评内容**：
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翊弘这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～能按老师要求完成任务，表扬！打字也能自己一个个打出来，很棒！让AI记住自己喜欢击剑，AI提到每届击剑冠军，超振奋～老师会继续关注翊弘！⚔️🌟
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## 第4条：第6课-AI大作家完整篇
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**授课日期**：2026-04-12
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**课评内容**：
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翊弘紧接着上节课的内容完成《魔法星战录》，完成度相当高～可以把自己融入小说中，让主角成为自己的化身，这种沉浸式的创作方式特别棒！
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特别是作者的话那一段，写得特别棒，表达了对创作的热爱和对故事的期待～魔法与科幻元素巧妙融合，独特的武器发明系统，展现了丰富的想象力！
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老师会继续关注翊弘的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
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| 2026-04-06 | | 第5课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-06 | | 第5课 | ✅ 出勤 | 已转班 |
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# 课评反馈 - 第1课《AI是怎么想的》
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**日期**：2026-03-08
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：黄俊博
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开学第一节课，俊博表现不错，对AI生成的小游戏很感兴趣～🌟对于Token、上下文窗口和概率预测等核心概念，俊博正慢慢熟悉并建立理解，也知道了提问方式对AI回答的影响，非常棒！💡
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自己询问AI时，俊博能主动打字提问，遇到难打的字会找老师帮忙。目前打字速度还不够，但没关系，后续有很多实践机会，慢慢加强～期待俊博接下来的表现，老师会继续关注！😊
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# 课评反馈 - 第2课《AI的记忆之谜》
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**日期**：2026-03-15
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：黄俊博
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俊博这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～能按老师要求完成任务，表扬！打字也能自己一个个打出来，很棒～老师会继续关注俊博的表现！✨💡
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# 课评反馈 - 第3课《AI训练师》
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**日期**：2026-03-22
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：黄俊博
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俊博这节课表现超棒！对《AI训练师》的知识点，特别是角色设置+限制条件+输出格式的系统提示词优化和越狱部分，有一定了解～听到AI越狱的时候，问AI怎么做原子弹，让AI回答弄得大笑，很开心～自己训练了一个"赌神"AI，来找老师破解，还主动尝试破解老师的"杠精大师"，特别有探索精神！老师会继续关注俊博的表现，期待看到更多创意！✨💡
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# 课评反馈 - 第4课
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**日期**：2026年3月29日（周日）
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**课程**：第4课《AI大作家》
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**俊博**今天表现特别棒！上课一直很专注，能够认真跟着老师的节奏走，这种专注力很棒～对《AI大作家》的知识点掌握得挺好，而且还会自己主动尝试使用AI进行沟通，生成了很多规则怪谈类似的文章，自己也特别感兴趣，这种主动探索的精神很棒！
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老师看到俊博爱提问、愿意交流的学习习惯非常好，不懂就问，比闷着不说强一百倍！你的认真劲儿让老师很感动，继续保持！
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老师注意到俊博的创作——秦峰这个SSS级武魂觉醒者的故事很有灵气复苏的感觉，系统+武魂的双设定让能力体系很丰富！规则怪谈类的文章很有悬疑味道，说明俊博对恐怖悬疑题材很有感觉～继续保持这份好奇心和探索精神！
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在保证质量的同时，也可以试着提升一下速度，比如先完成基本框架再完善细节，这样效率会更高！打字速度如果能快一点，整体效率也会提升不少～
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老师会继续关注**俊博**的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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**教师**：穹狼科创
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# 黄俊博 课评汇总（2026春季）
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**班级**：周日早上0845AI03班
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**学生**：黄俊博
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## 第1条：AI是怎么想的
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**授课日期**：2026-03-08
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**课评内容**：
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开学第一节课，俊博表现不错，对AI生成的小游戏很感兴趣～🌟对于Token、上下文窗口和概率预测等核心概念，俊博正慢慢熟悉并建立理解，也知道了提问方式对AI回答的影响，非常棒！💡
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自己询问AI时，俊博能主动打字提问，遇到难打的字会找老师帮忙。目前打字速度还不够，但没关系，后续有很多实践机会，慢慢加强～期待俊博接下来的表现，老师会继续关注！😊
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## 第2条：AI的记忆之谜
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**授课日期**：2026-03-15
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**课评内容**：
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俊博这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～能按老师要求完成任务，表扬！打字也能自己一个个打出来，很棒～老师会继续关注俊博的表现！✨💡
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## 第3条：AI训练师
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**授课日期**：2026-03-22
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**课评内容**：
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俊博这节课表现超棒！对《AI训练师》的知识点，特别是角色设置+限制条件+输出格式的系统提示词优化和越狱部分，有一定了解～听到AI越狱的时候，问AI怎么做原子弹，让AI回答弄得大笑，很开心～自己训练了一个"赌神"AI，来找老师破解，还主动尝试破解老师的"杠精大师"，特别有探索精神！老师会继续关注俊博的表现，期待看到更多创意！✨💡
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## 第4条：第4课
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**授课日期**：2026-03-29
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**课评内容**：
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**俊博**今天表现特别棒！上课一直很专注，能够认真跟着老师的节奏走，这种专注力很棒～对《AI大作家》的知识点掌握得挺好，而且还会自己主动尝试使用AI进行沟通，生成了很多规则怪谈类似的文章，自己也特别感兴趣，这种主动探索的精神很棒！
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老师看到俊博爱提问、愿意交流的学习习惯非常好，不懂就问，比闷着不说强一百倍！你的认真劲儿让老师很感动，继续保持！
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老师注意到俊博的创作——秦峰这个SSS级武魂觉醒者的故事很有灵气复苏的感觉，系统+武魂的双设定让能力体系很丰富！规则怪谈类的文章很有悬疑味道，说明俊博对恐怖悬疑题材很有感觉～继续保持这份好奇心和探索精神！
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在保证质量的同时，也可以试着提升一下速度，比如先完成基本框架再完善细节，这样效率会更高！打字速度如果能快一点，整体效率也会提升不少～
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老师会继续关注**俊博**的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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