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.claude/memory/student/周日早上0845AI03班/卢皓霖/课评反馈/课评汇总-2026春季.md

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+# 卢皓霖 课评汇总（2026春季）
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+**班级**：周日早上0845AI03班
+**学生**：卢皓霖
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+## 第1条：AI是怎么想的
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+**授课日期**：2026-03-08
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+**课评内容**：
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+开学第一节课，皓霖表现不错，对AI生成的小游戏很感兴趣～🌟对于Token、上下文窗口和概率预测等核心概念，皓霖正慢慢熟悉并建立理解，也知道了提问方式对AI回答的影响，非常棒！💡
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+自己询问AI时，皓霖会问感兴趣的事情，还让AI续写小故事，超有创意～目前课堂纪律上会有些懒散，容易不听指挥，后续老师会严格要求，一起调整状态！💪
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+## 第2条：AI的记忆之谜
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+**授课日期**：2026-03-15
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+**课评内容**：
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+皓霖这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～上课互动很活跃，偶尔过于活跃或做自己的事，被批评后能完成任务，表扬！和哈利波特AI聊天时被逗笑，超可爱～打字也能自己一个个打出来，很棒～老师会继续关注皓霖！😄🌟
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+## 第3条：AI训练师
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+**授课日期**：2026-03-22
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+**课评内容**：
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+皓霖这节课状态有所进步，没有偷偷开小差，表现特别棒！对《AI训练师》的知识点，特别是角色设置+限制条件+输出格式的系统提示词优化和越狱部分，有一定了解～听到AI越狱的时候，问AI怎么做原子弹，让AI回答弄得大笑，很开心～还主动和老师说可以破解老师的"杠精大师"，超有想法！老师会继续关注皓霖的学习状态，期待看到更多精彩的表现！😄🌟
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+## 第4条：第4课
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+**授课日期**：2026-03-29
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+**课评内容**：
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+**皓霖**今天状态明显有所回升，玩游戏的次数也明显下降了，这点老师看在眼里，继续保持哦～🌟
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+老师注意到皓霖一开始用AI生成了一些恐怖故事、诡异故事，发现不太喜欢后，在老师的帮助下调整成了其他类型的故事——这种愿意尝试、敢于调整的态度很棒！说明皓霖在认真思考自己真正想要的故事是什么。
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+老师注意到皓霖的创作——"我的刀盾"这个转校生主角，拥有系统、时间控制能力和无限复活，这种系统流的设定很有当下网文的风格！三人小队（古衣、三十、夏雨）的协作设定也很有团队感，正邪对立清晰，说明皓霖的逻辑构思能力在慢慢进步！
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+以皓霖的阳光劲儿，如果能更专注一点，速度和效果都会更好，敢不敢挑战下次第一个完成作品？打字如果能快一点，效率就起飞了！
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+老师会继续关注**皓霖**的进步，期待看到更多精彩！💪✨
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+## 第5条：第6课-AI大作家完整篇
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+**授课日期**：2026-04-12
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+**课评内容**：
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+皓霖《时空守护者》作品完成度很高，时间操控的设定特别新颖～和同桌相互看作品，讨论自己的主角厉害不厉害，在交流中互相学习，这种互动很棒！
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+特别值得表扬的是，开小差这个坏习惯也基本见不到了，上课特别专注，很棒！要继续保持～能够把自己融入故事中，写出时空守护者的成长历程，展现了很强的创作能力！
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+老师会继续关注皓霖的学习状态，期待看到更多进步！🌟💪
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