feat: 第17课课评完成 + 学生档案更新 + 课评网页模板 + 暑假绩效考核
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- **问题**:P1116遇到编译错误(CE),提交前检查语法细节(分号、括号)的习惯需要培养;P1100未动笔
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- **提升方向**:下次写完先自查一遍再提交,逐步增加做题数量
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### 2026-06-28(第17课 GESP三级真题训练2)
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- **表现**:课堂互动持续进步,主动提问三题(T1/T2/T3),对异或运算交换变量表现出兴趣,参与感明显提升!
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- **OJ数据**:3/4 AC(5次提交),T1选择题18→26→30满分,T2判断题12→20满分,T3编程题CE→AC满分(2次调试改进)
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- **亮点**:编程题T3从CE→AC只用了2次提交就拿满分,证明当真正投入时能力很强!选择题满分+判断题满分,基础分全部拿到
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- **问题**:T4未提交,课堂后半段注意力需要老师提醒
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- **提升方向**:冲刺阶段继续保持这个状态,争取四题全AC!
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*持续更新,见证成长*
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