feat: 第13周课评完成（32人）+ 课评检查 + 文件名修正

- 完成第13周所有班级课评（AICODE03/CSP03/Kitten04共32人）
- 修正Kitten04周五1900班文件名：Kitten-13 → Kitten04-13
- 更新周汇总：2026年第13周课评汇总.md
- 更新学生画像：多个班级学生profile.md
- 添加班级总结：9个班级的班级反馈

.claude/memory/class/AICODE03橙子周六1900/黄彦棋/profile.md

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 # 学生画像 — 黄彦棋
 
 > 创建日期：2026-03-27
-> 最后更新：2026-05-20
+> 最后更新：2026-05-30
 > 班级：周六晚上1900AI03班
 
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 ## 📈 成长记录
 
+### 2026-05-30 第13课观察 + 家长沟通
+**课堂表现**：
+- 在讨论伤害计算时，主动提出"为什么我的角色只有27点攻击力，而对手却是29点"的问题
+- 能够快速理解"重击两个回合才能使用一次"等规则
+- 操作过程中偶尔会有些粗心，数值加起来超过20的情况
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+**问题记录**：
+- 上课多次和旁边的同学聊"三角洲"游戏，注意力不集中
+- 动手操作时不愿意自己尝试，更多是等着看别人怎么做
+- 跟老师说"很无聊"
+- 课后跟家长说不想来上课
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+**家长沟通**：
+- 已与彦棋妈妈沟通上课状态问题
+- 建议控制游戏时间，特别是"三角洲"类竞技游戏
+- 约定试观察两周，看状态是否有改善
+- 沟通记录已保存：`output/家长沟通/20260530_黄彦棋_上课状态沟通.md`
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+**关注重点调整**：
+- 新增：控制游戏对课堂专注力的影响
+- 新增：引导课堂纪律，减少与同学聊游戏
+- 持续：提升细心程度、保护阳光开朗天性
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 ### 2026-05-20（画像更新）
 - **更新评估**：从"激励型为主"调整为"鼓励型为主"，强调温暖肯定和正向引导，不强行用挑战施压
 - **评语风格**：调整为鼓励型，肯定阳光活力，温和引导细心，给予耐心和包容