feat: 第13周课评完成(32人)+ 课评检查 + 文件名修正
- 完成第13周所有班级课评(AICODE03/CSP03/Kitten04共32人) - 修正Kitten04周五1900班文件名:Kitten-13 → Kitten04-13 - 更新周汇总:2026年第13周课评汇总.md - 更新学生画像:多个班级学生profile.md - 添加班级总结:9个班级的班级反馈
This commit is contained in:
@@ -0,0 +1,63 @@
|
||||
# AICODE03橙子周日0845班 - 第13课班级反馈
|
||||
|
||||
> **课程**:《涂鸦PK(一)— 画图工具 + 角色设计》
|
||||
> **授课日期**:2026-05-31
|
||||
> **应到人数**:4人
|
||||
> **实到人数**:4人
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 📊 出勤情况
|
||||
|
||||
| 学生 | 状态 | 说明 |
|
||||
|------|------|------|
|
||||
| 卢皓霖 | ✅ 到课 | 正常课评 |
|
||||
| 黄俊博 | ✅ 到课 | 正常课评 |
|
||||
| 朱浩铭 | ✅ 到课 | 正常课评 |
|
||||
| 杨翊弘 | ✅ 到课 | 正常课评 |
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 📚 课程内容
|
||||
|
||||
**课程名称**:《涂鸦PK(一)— 画图工具 + 角色设计》
|
||||
|
||||
**知识点**:
|
||||
1. 理解Spritesheet(精灵图集)的概念
|
||||
2. 理解帧(Frame)与动画的关系
|
||||
3. 理解角色属性是"打法定位"的策略设计
|
||||
4. 掌握属性预算制(20分制)
|
||||
5. 体验"先造工具,再用工具"的创造思维
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 🌟 班级亮点
|
||||
|
||||
1. **积极参与讨论**:学生们对角色属性设计很感兴趣,能主动参与讨论生命值、攻击力、防御力、速度等概念
|
||||
2. **理解策略设计**:能理解20分预算制的概念,明白属性分配是策略设计,不是随便填数字
|
||||
3. **创意表现**:有学生提出"修仙"和"闪电"等创意想法,展现了丰富的想象力
|
||||
4. **特技系统理解**:能理解燃烧、吸血、冰冻等特技的效果,并根据打法定位选择合适的特技
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 💡 需要关注
|
||||
|
||||
1. **计算准确性**:部分学生在分配属性时需要更仔细地计算总分,确保刚好是20分
|
||||
2. **动手速度**:部分学生画角色的速度较慢,建议课后多练习
|
||||
3. **课堂互动**:部分学生在课堂上较安静,建议多主动分享想法
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 📝 下节课预告
|
||||
|
||||
下节课将继续《涂鸦PK》系列,进入对战系统的学习。
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 🏆 班级评价
|
||||
|
||||
本节课学生们对角色设计表现出浓厚的兴趣,能够理解属性分配的策略性,创意表现也不错。希望下节课继续保持这种学习热情,同时在计算准确性和课堂互动方面有所提升!
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
*班级反馈 - 2026-05-31*
|
||||
Reference in New Issue
Block a user