feat: 第13周课评完成(32人)+ 课评检查 + 文件名修正
- 完成第13周所有班级课评(AICODE03/CSP03/Kitten04共32人) - 修正Kitten04周五1900班文件名:Kitten-13 → Kitten04-13 - 更新周汇总:2026年第13周课评汇总.md - 更新学生画像:多个班级学生profile.md - 添加班级总结:9个班级的班级反馈
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# 课程名称:位运算
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**授课日期**: 2026-05-30
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**课评内容**:
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家长好,本周学习的内容是《位运算》:
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1. 复习补码、反码、源码的计算方法
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2. 运算符优先级回顾(括号>取反>算术>关系>逻辑)
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3. 按位与运算(&):两个数都为1才为1
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4. 按位或运算(|):只要有一个1就为1
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5. 按位异或(^)、取反(~)、位移运算(<<、>>)
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雨禾今天表现很棒~老师叫你起来讲解知识点时,能够清晰地表达按位与运算的计算过程,说明对位运算的理解很到位~
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## 【OJ做题数据】
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**完成情况**: 5/5 (共23次提交)
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| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 | 错误类型 |
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| XZCSP0313A 位运算1 | ✅ 通过 | 6 | 多次尝试后通过 | WA×5 |
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| XZCSP0313B 位运算2 | ✅ 通过 | 6 | 多次尝试后通过 | WA×5 |
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| XZCSP0313C 位运算3 | ✅ 通过 | 4 | 调试改进 | WA×3 |
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| XZCSP0313D 位运算4 | ✅ 通过 | 2 | 一气呵成 | WA×1 |
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| XZCSP0313E 位运算5 | ✅ 通过 | 5 | 调试改进 | WA×4 |
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**📊 分析**: 5道题全部完成,共23次提交。基础题第1、2道提交较多(各6次),说明对位运算的基本规则还需要更多练习;第4道题能一气呵成,说明对某些运算符掌握得不错。整体来看,通过不断的调试改进最终全部通过,展现了不错的坚持精神。
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**错误分布**: 答案错误18次,主要是对位运算规则理解不够熟练,建议课后多做练习巩固各种运算符的使用方法。
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位运算需要熟练掌握二进制转换和各种运算符的规则,建议课后多做练习巩固。你的认真态度一直都很棒,继续保持这种专注力~💪✨
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**老师签名:橙子**
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- **状态评估**:是班里当之无愧的榜样,继续保持这种专注和高效的学习状态
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- **下一步**:可以多做一些补码相关的练习题巩固,把知识掌握得更牢固
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### 2026-05-30(第13课 位运算)
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- **OJ表现**:5道题全部完成(23次提交),连续3节课OJ作业全部完成,保持优秀表现
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- **能力体现**:能清晰讲解位运算的计算过程,老师叫起来讲解时表达清晰,说明对知识点掌握扎实
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- **仍需加强**:基础题第1、2道提交较多(各6次),说明对位运算的基本规则还需要更多练习;答案错误18次
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- **状态评估**:认真态度一直都很棒,专注力保持得很好,继续保持
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*持续更新,见证成长*
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