feat: 第13周课评完成（32人）+ 课评检查 + 文件名修正

- 完成第13周所有班级课评（AICODE03/CSP03/Kitten04共32人）
- 修正Kitten04周五1900班文件名：Kitten-13 → Kitten04-13
- 更新周汇总：2026年第13周课评汇总.md
- 更新学生画像：多个班级学生profile.md
- 添加班级总结：9个班级的班级反馈

.claude/memory/class/CSP03橙子周日1030/卢华琛/feedback/20260531_CSP03-13.md

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+# 课程名称：《位运算》
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+**授课日期**: 2026-05-31
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+**课评内容**：
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+家长好，本周学习的内容是《位运算》：
+1. 掌握位与（&）运算及应用，能够使用位与进行特定位的清零和判断
+2. 学会位或（|）运算及应用，能够使用位或进行特定位的置一
+3. 掌握位非（~）运算及应用，能够理解位非的取反作用
+4. 学会异或（^）运算及应用，能够使用异或进行无进位加法和交换
+5. 掌握左移（<<）和右移（>>）运算及应用，能够使用移位进行快速乘除
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+华琛今天能够安静坐住，上课态度平和，跟着老师的节奏走📈✨。在复习运算符优先级时，能够记住小括号优先级最高，关系运算符次之，逻辑运算符最后的顺序。在位与运算的讲解中，能够理解二进制逐位计算的方法，虽然走神了一小会，但老师提醒后能够及时拉回来。
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+位运算需要先把十进制转成二进制，再逐位进行与、或、非的计算，这个过程需要细心和耐心。华琛在这方面还需要多加练习，建议课后把5&6、17&29这些例子自己动手算一遍，加深理解。下次上课我们继续加油，争取减少走神的次数，专注时间更长一些！
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+## 【OJ做题数据】
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+**A包（课堂练习）完成情况**: 5/5 (共47次提交)
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+| 题目 | 类型 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 | 错误类型 |
+|------|------|------|----------|----------|----------|
+| XZCSP0313A 位运算1 | 基础题 | ✅ 通过 | 20 | 耐心调试 | WA×18 |
+| XZCSP0313B 位运算2 | 基础题 | ✅ 通过 | 6 | 多次尝试后通过 | WA×3 |
+| XZCSP0313C 位运算3 | 提高题 | ✅ 通过 | 4 | 多次尝试后通过 | WA×3 |
+| XZCSP0313D 位运算4 | 提高题 | ✅ 通过 | 2 | 调试改进 | WA×1 |
+| XZCSP0313E 位运算5 | 挑战题 | ✅ 通过 | 15 | 耐心调试 | WA×3 |
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+**📊 分析**: A包5道题全部完成，共经过47次提交，展现了非常不错的耐心和坚持！特别是位运算1提交了20次才通过，说明华琛遇到困难没有放弃，一直在努力调试，这种精神非常可贵🌟
+**错误分布**: 答案错误28次，主要是二进制转换和逐位计算时出现错误，但华琛能够坚持调试直到通过，这种耐心值得表扬。
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+华琛今天的表现让老师很惊喜！虽然提交次数比较多，但5道题全部完成了，特别是挑战题位运算5也做出来了，说明只要愿意花时间，一定能学好编程的💪。建议课后把做错的题目再看一遍，总结一下计算方法，下次争取减少错误次数。
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+加油呀！💪✨
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/CSP03橙子周日1030/卢华琛/profile.md

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 - **关注重点**：减少走神、培养独立调试能力、提升细心
 - **能力短板**：专注力（走神）、调试能力、代码细心、逻辑思维
 
+### 2026-05-31（第13课 位运算）
+- **表现**：能够安静坐住，上课态度平和，跟着老师的节奏走，走神了一小会但老师提醒后能够及时拉回来
+- **知识点掌握**：能够记住运算符优先级的顺序，能够理解位与运算二进制逐位计算的方法
+- **提升方向**：位运算计算过程需要细心和耐心，建议课后多动手练习，减少走神次数
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 *持续更新，见证成长*