feat: 第13周课评完成（32人）+ 课评检查 + 文件名修正
- 完成第13周所有班级课评（AICODE03/CSP03/Kitten04共32人） - 修正Kitten04周五1900班文件名：Kitten-13 → Kitten04-13 - 更新周汇总：2026年第13周课评汇总.md - 更新学生画像：多个班级学生profile.md - 添加班级总结：9个班级的班级反馈
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# K4班周五晚上1900 — 第13课班级反馈
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> 日期：2026年5月29日
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> 课程：Kitten图形巧算 + 函数编写
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> 出勤：陈圆振、彭煜腾、郭艺嘉、王晨语（4人全勤）
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## 📚 本节课内容
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1. 回顾函数定义与参数使用，巩固"写作业"函数的知识
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2. 学习图形巧算方法，通过雷电猴问题掌握"先算相同"的解题思路
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3. 编写"写数字"函数，学习个位与十位的变量设置
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4. 使用点击次数判断输入位置，实现两位数的动态输入
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5. 理解变量在编程中的重要作用，培养逻辑思维能力
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## 📊 班级整体表现
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| 学生 | 课堂状态 | 知识掌握 | 亮点 |
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| 陈圆振 | ⭐⭐⭐⭐ | 理解很快 | 听讲后能快速掌握解题思路 |
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| 彭煜腾 | ⭐⭐⭐⭐ | 理解很快 | 反应快，但需要调整先听后做 |
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| 郭艺嘉 | ⭐⭐⭐⭐⭐ | 理解很快 | 抬头率高，认真听讲 |
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| 王晨语 | ⭐⭐⭐ | 基本掌握 | 上课开心，积极参与 |
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## 🌟 本节课亮点
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1. **图形巧算环节**：全班积极参与讨论，能够掌握"先算未知数少的"解题策略
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2. **函数编写环节**：大部分同学能够理解"写数字"函数的逻辑
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3. **郭艺嘉**：本节课抬头率很高，认真听讲，值得表扬
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## ⚠️ 需要关注
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1. **彭煜腾**：有提前做作品的习惯，会错过老师讲解，下节课需要调整为先听后做
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2. **王晨语**：需要老师帮助才能完成任务，继续鼓励
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## 📋 下节课计划
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1. 复巩固图形巧算和函数编写的内容
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2. 调整煜腾的学习节奏，先听讲解再动手
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3. 继续鼓励晨语积极参与
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*橙子老师*
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# 第13课 课评 — 图形巧算
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> 日期：2026年5月29日
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> 课程：Kitten图形巧算 + 函数编写
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## 📚 本节课内容
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1. 回顾函数定义与参数使用，巩固"写作业"函数的知识
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2. 学习图形巧算方法，通过雷电猴问题掌握"先算相同"的解题思路
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3. 编写"写数字"函数，学习个位与十位的变量设置
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4. 使用点击次数判断输入位置，实现两位数的动态输入
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5. 理解变量在编程中的重要作用，培养逻辑思维能力
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## 🔥 课评
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煜腾今天反应很快，对函数和变量的概念理解得很快！不过老师注意到，煜腾有时候会提前开始做作品，这样反而会错过老师的讲解。下节课我们会调整一下，先认真听老师讲解，理解清楚后再动手尝试，这样学到的知识会更扎实，作品也会做得更好！煜腾这么聪明，相信调整后会更棒的～
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**老师会继续关注煜腾的表现，期待看到更多精彩！✨💡**
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*橙子老师*
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# 第13课 课评 — 图形巧算
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> 日期：2026年5月29日
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> 课程：Kitten图形巧算 + 函数编写
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## 📚 本节课内容
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1. 回顾函数定义与参数使用，巩固"写作业"函数的知识
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2. 学习图形巧算方法，通过雷电猴问题掌握"先算相同"的解题思路
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3. 编写"写数字"函数，学习个位与十位的变量设置
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4. 使用点击次数判断输入位置，实现两位数的动态输入
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5. 理解变量在编程中的重要作用，培养逻辑思维能力
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## 🎨 课评
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晨语今天上课很开心～对图形巧算的内容有一定理解，能够跟上课堂节奏。在讨论环节，晨语会分享自己的想法，创意表现很棒！编写"写数字"函数时，在老师帮助下顺利完成了任务，这种积极参与的态度很棒！继续加油哦～
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**老师会继续关注晨语的学习状态，期待看到更多进步！🌟💪**
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*橙子老师*
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# 第13课 课评 — 图形巧算
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> 日期：2026年5月29日
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> 课程：Kitten图形巧算 + 函数编写
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## 📚 本节课内容
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1. 回顾函数定义与参数使用，巩固"写作业"函数的知识
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2. 学习图形巧算方法，通过雷电猴问题掌握"先算相同"的解题思路
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3. 编写"写数字"函数，学习个位与十位的变量设置
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4. 使用点击次数判断输入位置，实现两位数的动态输入
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5. 理解变量在编程中的重要作用，培养逻辑思维能力
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## 💬 课评
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艺嘉今天表现很棒～本节课抬头率很高，认真听讲的样子特别专注！在图形巧算环节，艺嘉积极参与讨论，遇到自己懂的内容会主动分享想法，表达能力很棒。编写"写数字"函数时，艺嘉理解得很快，逻辑清晰。继续保持这种认真的听课状态，会学到更多新知识哦～
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**老师会继续关注艺嘉的表现，期待看到更多创意！🌸😊**
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*橙子老师*
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# 第13课 课评 — 图形巧算
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> 日期：2026年5月29日
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> 课程：Kitten图形巧算 + 函数编写
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## 📚 本节课内容
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1. 回顾函数定义与参数使用，巩固"写作业"函数的知识
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2. 学习图形巧算方法，通过雷电猴问题掌握"先算相同"的解题思路
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3. 编写"写数字"函数，学习个位与十位的变量设置
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4. 使用点击次数判断输入位置，实现两位数的动态输入
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5. 理解变量在编程中的重要作用，培养逻辑思维能力
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## 🌟 课评
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圆振今天上课状态很棒～在听到老师讲解后能够很快理解图形巧算的解题思路，逻辑思维能力很不错！在讨论环节，圆振积极参与，对"先算未知数少的"这个策略有清晰的认识，函数的参数概念也掌握得很好。
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**老师会继续关注圆振的表现，期待看到更多进步！🌟💡**
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*橙子老师*
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