feat: 第16课课评完成（31人）+ 补全AICODE03周五1700班级总结 + 补课学生课评 + OJ数据

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+# 周日早上1030CSP03班 - 第16课班级反馈
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+**日期**：2026-06-21
+**课程**：熟练度练习string2
+**出勤**：王佳琳、卢华琛、唐钎宸（3人全勤）
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+## 📊 OJ做题情况汇总
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+| 题目 | 王佳琳 | 卢华琛 | 唐钎宸 |
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+| P1012 我是第几个单词 | ✅ AC（1次） | ✅ AC（1次） | ✅ AC（1次） |
+| P1116 调换位置 | ❌ WA（1次） | ❌ WA（1次） | ❌ CE（1次） |
+| P1129 简单a*b | ✅ AC（3次，WA→AC→AC） | ❌ WA（1次） | ✅ AC（1次） |
+| P1100 词组缩写 | ⬜ 未提交 | ⬜ 未提交 | ⬜ 未提交 |
+| P1103 字符串压缩 | ⬜ 未提交 | ⬜ 未提交 | ⬜ 未提交 |
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+## 📝 课后任务
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+**三人共同**：
+- P1100「词组缩写」和P1103「字符串压缩」继续挑战
+- P1116「调换位置」继续调试（佳琳/华琛：查看WA原因；钎宸：修正编译错误）
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+**王佳琳**：
+- 保持P1129的调试好习惯，P1116和P1100可以用同样的方法攻克
+- 必做：补完P1116和P1100，预计20-30分钟
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+**卢华琛**：
+- 遇到WA不要只提交1次就停，看判题结果、想原因、改了再交
+- 必做：补完P1116和P1129，预计20-30分钟
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+**唐钎宸**：
+- 提交前先自查分号/括号/变量名，减少编译错误
+- 必做：修好P1116的CE后提交，预计10-15分钟
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+## 💡 本节课重点
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+1. **单元素连续性**：判断连续相同元素，核心是"当前元素是否等于目标值"
+2. **双元素连续性**：判断严格递增，核心是"前一个 < 后一个"
+3. **中断条件**：单元素看"当前不等于目标"和"到达末尾"；双元素看"前 >= 后"和"到达末尾"
+4. **单词拼合与定位**：逐字符遍历→字母拼入→遇空格/句号中断→计数判断第几个单词
+5. **OJ平台实操**：熟悉提交→判题→查结果→修改→再提交的完整循环
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+## 📊 质检结果
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+| 学生 | 总分 | 结论 |
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+| 王佳琳 | 92 | ✅ 直接发送 |
+| 卢华琛 | 89 | ✅ 修订后发送 |
+| 唐钎宸 | 92 | ✅ 直接发送 |
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+**已修正**：完成率分母4→5（补入P1103）、卢华琛WA概念描述、P1129提交轨迹描述、新增课后任务板块、术语中文解释。