更新K4课程README,清理旧的班级记忆文件,调整目录结构

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chengzi
2026-05-13 15:16:05 +08:00
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# 出勤登记 - 2026春季学期
| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
|------|------|------|------|------|
| 2026-03-08 | 一维数组 | 第2课 | ✅ 出勤 | |
| 2026-03-15 | 数组增删操作 | 第3课 | ⏸ 请假 | |
| 2026-03-22 | 数组计数法 | 第4课 | ✅ 出勤 | |
| 2026-03-29 | 连续性元素处理 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
| 2026-04-05 | 字符数组 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
| 2026-04-18 | 字符串处理 | 第7课 | ✅ 出勤 | |
| 2026-04-25 | 字符串小测与复习 | 第8课 | ✅ 出勤 | |
| 2026-05-02 | 枚举算法 | 第9课 | ✅ 出勤 | |

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加油呀!💪✨
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## 第10条模拟算法
**授课日期**2026-05-10
**课评内容**
家长好,本周学习的内容是《模拟算法》:
1. 掌握模拟算法的特征识别
2. 学会题目要求的模拟实现
3. 掌握过程模拟的基本方法
4. 学会模拟中的边界处理
5. 理解模拟算法与枚举的结合
子杰听课专注且反应灵敏是课堂上思路最快的学生之一在老师讲解代码时能快速指出代码错误比如变量初始化错误、循环条件写错等逻辑思维敏锐积极参与课堂互动紧跟老师讲解节奏快速理解模拟算法、加强for循环等知识点还会和同学交流解题思路学习效率高。希望子杰继续保持这种高效的学习状态在理解为什么这么写的基础上把细节处理得更到位。
## 【OJ做题数据】
**完成情况**: 1/3 (共7次提交)
| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 | 错误类型 |
|------|------|----------|----------|----------|
| CSP03-10A | ✅ 通过 | 7 | 耐心调试 | WA×3 |
| CSP03-10B | ⬜ 未提交 | 0 | 未提交 | — |
| CSP03-10C | ⬜ 未提交 | 0 | 未提交 | — |
**📊 分析**: 完成1题A题通过但提交次数较多B/C题未提交建议课后继续完成。
**错误分布**: 答案错误3次。
加油呀!💪✨
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