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# 唐钎宸 课评汇总2026春季
**班级**周日早上1030CSP03班
**学生**:唐钎宸
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## 第1条一二级知识回顾
**授课日期**2026-03-08
**课评内容**
家长好,我们本周复习的主题是《一二级知识回顾》
1. 复习数据类型
2. 复习循环结构
**课堂反馈**
开学第一节课,钎宸表现不错!但课堂纪律还有欠缺,容易分神,回去后要积极完成作业,对缺失的知识做好笔记,到校区多问老师~老师会继续关注钎宸的状态!✨💡
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## 第2条第4课
**授课日期**2026-03-29
**课评内容**
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## 第3条字符数组
**授课日期**2026-04-05
**课评内容**
钎宸上课的状态还是不错的,能够跟上老师的节奏!特别表扬钎宸回去有完成作业,这种自觉学习的态度值得肯定~进步是一点一滴积累起来的,老师看到了你的努力!
希望钎宸继续保持这种良好的学习状态,每天进步一点点,在字符数组的学习上继续深入。理解为什么这么写,持续练习让知识更加牢固~期待看到更棒的表现!
继续加油!💪✨
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## 第4条字符串处理
**授课日期**2026-04-19
**课评内容**
家长好,本周学习的内容是《字符串处理》:
1. 学习getline()函数的使用,掌握读取一整行字符串的方法
2. 学习substr()函数,理解字符串截取的方法和参数含义
3. 学习size() / length()函数,掌握获取字符串长度的方法
4. 学习find()函数,理解字符串查找的原理和返回值
5. 培养学生对字符串处理的综合应用能力和编程思维
课堂反馈:
唐钎宸状态在线,对本节课字符串相关知识点有了解。不过老师发现钎宸在课堂上容易开小差,注意力不太能集中。希望钎宸后续能逐步提升自己的专注力,也建议家长在家可以监督钎宸,比如每天静坐十分钟,不被任何事情影响,逐步培养自己的专注力。相信钎宸把注意力集中起来后,学习效果一定会更好。
加油呀!💪✨
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## 第5条string字符串综合复习
**授课日期**2026-04-26
**课评内容**
家长好本周我们进行了《string字符串综合复习》主要内容包括
1. 字符串声明与基础概念复习
2. 字符串长度函数(size()/length())的使用
3. 字符串下标访问与substr()截取函数
4. find()查找函数及返回值含义
5. 字符串综合应用与复习方法培养
钎宸在听课的时候会打开电脑,把本节课的知识偷偷记在电脑上,老师看到了你想要学习、想要记录的努力,这点是值得肯定的~但是老师也要提醒,这样做也会导致自己有些知识点没有听到,反而影响了学习效果。如果钎宸真的打算记录笔记的话,最好下次带个笔记本和笔,老师讲到什么就迅速记在笔记本上,这样子不但可以提升效率,也可以避免电脑上的其他东西影响自己。希望钎宸能够把注意力集中在课堂上,认真听讲,效果会好很多!
加油呀!💪✨
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## 第6条枚举算法
**授课日期**2026-05-04
**课评内容**
家长好,本周学习的内容是《枚举算法》:
1. 掌握使用自然语言、流程图、伪代码描述算法的方法
2. 理解枚举法的概念与思想,掌握枚举法的基本实现方式
3. 学会枚举法的边界确定,能够合理设置枚举范围
4. 掌握枚举法的优化策略,能够减少不必要的枚举
5. 学会枚举法的代码实现,能够将枚举思想转化为程序代码
钎宸本节课表现不错能够完成较多的题目做题速度相比之前有所提升这是很大的进步不过老师发现钎宸在课堂上偶尔会开小差注意力不够集中如果能够把专注力再提升一些跟着老师的节奏走学习效果一定会更好。建议在家可以每天练习静坐10分钟慢慢培养专注力相信你会越来越棒的
加油呀!💪✨
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## 第7条模拟算法
**授课日期**2026-05-11
**课评内容**
家长好,本周学习的内容是《模拟算法》:
1. 掌握模拟算法的特征识别
2. 学会题目要求的模拟实现
3. 掌握过程模拟的基本方法
4. 学会模拟中的边界处理
5. 理解模拟算法与枚举的结合
钎宸本节课整体表现比较安静,课堂上很少主动发言、提问,一直坐在后排默默上课,整体行为规矩、不吵闹、不打扰别人,能够正常跟上课堂流程。学习状态比较平稳,没有特别突出的表现,也没有出现违纪情况,整体表现中等,希望后续能更主动一点,多参与互动。
## 【OJ做题数据】
**完成情况**: 1/3 (共8次提交)
| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 | 错误类型 |
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| CSP03-10A | ✅ 通过 | 8 | 耐心调试 | CE×2, WA×2 |
| CSP03-10B | ⬜ 未提交 | 0 | 未提交 | — |
| CSP03-10C | ⬜ 未提交 | 0 | 未提交 | — |
**📊 分析**: 完成1题A题通过B/C题未提交建议课后继续完成。
**错误分布**: CE 2次, WA 2次。
加油呀!💪✨
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