137 lines
6.0 KiB
Markdown
137 lines
6.0 KiB
Markdown
# AI03橙子 教学周报_第6周_2026-04-12
|
||
|
||
## 本周课程概况
|
||
|
||
- **课程主题**：AI大作家完整篇
|
||
- **知识点**：
|
||
1. 小说故事创作全流程
|
||
2. 封面设计与生成
|
||
3. 作品展示与互评
|
||
4. Prompt优化与调整
|
||
5. 创作热情与审美表达
|
||
- **班级**：AI03班（共3个班级，11名学生参与本周课程）
|
||
|
||
---
|
||
|
||
## 各班级表现汇总
|
||
|
||
### 周六晚上1900AI03班（4人）
|
||
|
||
| 学生姓名 | 表现亮点 | 需要关注 |
|
||
|---------|---------|----------|
|
||
| 谭俊研 | 状态特别好，和同桌互看作品讨论，恐怖悬疑故事有氛围感 | 无 |
|
||
| 黄彦棋 | 科幻冒险故事精彩，课后主动和老师分享创作想法，表达能力提升 | 无 |
|
||
| 李承泽 | 军事动作故事紧凑，战术策略运用到位，对作品质量要求高 | 无 |
|
||
| 王子墨 | 紧跟老师节奏，探险悬疑完成度高，和同桌探讨作品真实度 | 无 |
|
||
|
||
**整体评价**：周六班整体状态非常好～所有学生都完成了自己的小说作品，科幻冒险、军事动作、探险悬疑、恐怖悬疑等多元题材精彩纷呈。同学们互相交流讨论，在探讨中互相学习，这种氛围特别棒！💪✨
|
||
|
||
---
|
||
|
||
### 周日早上0845AI03班（3人）
|
||
|
||
| 学生姓名 | 表现亮点 | 需要关注 |
|
||
|---------|---------|----------|
|
||
| 卢皓霖 | 完成度很高，时间操控设定新颖，专注力提升、开小差基本消失 | 无 |
|
||
| 杨翊弘 | 紧接上节课完成《魔法星战录》，沉浸式创作，作者的话特别棒 | 无 |
|
||
| 朱浩铭 | 追求完美、反复修改，规则怪谈设定新颖，最终写出心中理想作品 | 无 |
|
||
|
||
**整体评价**：周日早班表现特别出色！三位学生都展现了很高的创作热情和认真的学习态度。皓霖的专注力提升最让人惊喜，浩铭追求完美的精神令人感动，翊弘的沉浸式创作展现了很强的创作能力～🌟💡
|
||
|
||
---
|
||
|
||
### 周日下午1400AI03班（4人）
|
||
|
||
| 学生姓名 | 表现亮点 | 需要关注 |
|
||
|---------|---------|----------|
|
||
| 贺楚悦 | 作品评分最高，时空穿越故事精彩，封面选择有眼光 | 无 |
|
||
| 林俊宇 | 完整跟着节奏完成，武侠奇幻风格把握好，对作品理解深入 | 无 |
|
||
| 余浩宸 | 封面特别漂亮被同学羡慕，审美和创意出色，学习态度好 | 无 |
|
||
| 吴浩睿 | 完整完成故事，幽默与恐怖结合，热爱阅读和创作 | 无 |
|
||
|
||
**整体评价**：周日下午班全员表现出色！四位学生都完成了完整的小说作品，题材涵盖时空穿越、武侠奇幻、游戏世界、恐怖搞笑等。其中贺楚悦的作品获得了最高评分，余浩宸的封面被其他同学羡慕，这些都是对学生创作能力的最好肯定！🎉🌟
|
||
|
||
---
|
||
|
||
## 学生表现亮点
|
||
|
||
### 积极参与
|
||
- **全体学生**：所有11名学生都完成了小说作品，课堂参与度100%
|
||
- **谭俊研**：状态特别好，全程沉浸在创作中，享受写作乐趣
|
||
- **黄彦棋**：课后主动和老师分享小说内容，表达能力越来越强
|
||
- **吴浩睿**：不只看自己的故事，还主动阅读老师的故事
|
||
|
||
### 创意表现
|
||
- **卢皓霖**：《时空守护者》时间操控设定新颖独特
|
||
- **朱浩铭**：《幽学院·规则秘录》规则怪谈风格把握到位
|
||
- **贺楚悦**：时空穿越多重反转，展现深刻人性思考
|
||
- **李承泽**：GTI特战小队战术策略描写精彩
|
||
|
||
### 互相交流
|
||
- **王子墨、谭俊研、黄彦棋、李承泽**：和同桌互看作品、讨论作品真实度
|
||
- **卢皓霖**：和同桌相互看作品，在交流中互相学习
|
||
- **林俊宇**：主动给同学解释封面元素，展现对作品的深入理解
|
||
|
||
### 追求完美
|
||
- **朱浩铭**：反复修改追求心中理想作品，最终写出自己想要的哈利波特故事
|
||
- **李承泽**：对作品质量要求高，每个封面设计都很喜欢
|
||
|
||
### 专注力提升
|
||
- **卢皓霖**：开小差的坏习惯基本消失，上课特别专注，进步明显
|
||
|
||
### 获得认可
|
||
- **贺楚悦**：作品评分最高，获得大家一致认可
|
||
- **余浩宸**：封面特别漂亮，被其他同学投来羡慕的眼神
|
||
|
||
---
|
||
|
||
## 需要关注的学生
|
||
|
||
| 学生姓名 | 班级 | 关注原因 | 建议措施 |
|
||
|---------|------|---------|----------|
|
||
| 暂无 | - | - | - |
|
||
|
||
**说明**：本周所有学生表现都很棒，没有需要特别关注的学生。继续保持！💪
|
||
|
||
---
|
||
|
||
## 本周教学反思
|
||
|
||
- **课程难度**：适中，《AI大作家》完整篇让学生体验了从创作到封面生成的全流程，学生接受度很高
|
||
- **学生接受度**：非常好，所有学生都完成了自己的小说作品，展现了很高的创作热情
|
||
- **改进方向**：
|
||
1. 可以增加更多同学之间的作品分享环节，让优秀作品有更多展示机会
|
||
2. 继续强化Prompt优化技巧，帮助学生创作更精彩的故事
|
||
3. 考虑引入更多互动机制，让学生之间互评互助
|
||
|
||
---
|
||
|
||
## 下周教学计划
|
||
|
||
1. 继续深化AI大作家课程，引入更复杂的Prompt技巧和故事结构设计
|
||
2. 安排学生分享各自的创作心得和灵感来源，促进互相学习
|
||
3. 针对不同题材（科幻、悬疑、武侠等）提供更多创作指导
|
||
4. 收集优秀作品，整理学生作品集
|
||
|
||
---
|
||
|
||
## 本周作品一览
|
||
|
||
| 学生姓名 | 班级 | 作品名称 | 题材类型 |
|
||
|---------|------|---------|----------|
|
||
| 卢皓霖 | 周日早班 | 《时空守护者》 | 时间操控 |
|
||
| 杨翊弘 | 周日早班 | 《魔法星战录》 | 科幻魔法 |
|
||
| 朱浩铭 | 周日早班 | 《幽学院·规则秘录》 | 规则怪谈 |
|
||
| 贺楚悦 | 周日下午 | 《红教堂秘闻》 | 时空穿越 |
|
||
| 林俊宇 | 周日下午 | 《暗影幽林录》 | 武侠奇幻 |
|
||
| 余浩宸 | 周日下午 | 《方块创世录》 | 游戏世界 |
|
||
| 吴浩睿 | 周日下午 | 《光环驱鬼录》 | 恐怖搞笑 |
|
||
| 谭俊研 | 周六晚上 | 《凶宅封印录》 | 恐怖悬疑 |
|
||
| 黄彦棋 | 周六晚上 | 《月球追击战》 | 科幻冒险 |
|
||
| 李承泽 | 周六晚上 | 《潮汐监狱》 | 军事动作 |
|
||
| 王子墨 | 周六晚上 | 《血色金字塔》 | 探险悬疑 |
|
||
|
||
---
|
||
|
||
*生成时间：2026-04-12*
|