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CSP03-14 C包 OJ数据分析
课程：CSP03-14 GESP三级真题训练 作业包：C包（拓展练习） 日期：2026-06-06 分析时间：2026-06-11
📋 题目列表
2025年9月三级真题
| 题号 | 题目ID | 题目名称 | 分值 |
|---|---|---|---|
| T1 | GESP202509C3T1 | 单选题 | 30分（每题2分） |
| T2 | GESP202509C3T2 | 判断题 | 20分（每题2分） |
| T3 | GESP202509C3T3 | 数组清零 | 编程题 |
| T4 | GESP202509C3T4 | 日历制作 | 编程题 |
2025年3月三级真题
| 题号 | 题目ID | 题目名称 | 分值 |
|---|---|---|---|
| T1 | GESP202503C3T1 | 单选题 | 30分（每题2分） |
| T2 | GESP202503C3T2 | 判断题 | 20分（每题2分） |
| T3 | GESP202503C3T3 | 2025 | 编程题 |
| T4 | GESP202503C3T4 | 词频统计 | 编程题 |
📊 学生做题情况
彭新程（非本班/补课学生）
- 总提交：20次
- AC数：8次（两套真题全部AC）⭐
- 2025年9月真题：
- T1 单选题：AC（6次提交，WA×5→AC）
- T2 判断题：AC（2次提交，WA→AC）
- T3 数组清零：AC（1次提交，一气呵成）
- T4 日历制作：AC（1次提交，一气呵成）
- 2025年3月真题：
- T1 单选题：AC（4次提交，WA×3→AC）
- T2 判断题：AC（2次提交，WA→AC）
- T3 2025：AC（1次提交，一气呵成）
- T4 词频统计：AC（1次提交，一气呵成）
陶昱帆（非本班/补课学生）
- 总提交：10次
- AC数：1次
- 2025年9月真题：
- T1 单选题：AC（9次提交，WA×8→AC）
- T2 判断题：WA×1（未AC）
- T3 数组清零：未提交
- T4 日历制作：未提交
- 2025年3月真题：
- 未提交
📈 统计汇总
2025年9月真题
| 题目 | AC人数 | 平均提交次数 | 难度评估 |
|---|---|---|---|
| T1 单选题 | 2/2 | 7.5次 | 较难 |
| T2 判断题 | 1/2 | 1.5次 | 中等 |
| T3 数组清零 | 1/2 | 1次 | 简单 |
| T4 日历制作 | 1/2 | 1次 | 简单 |
2025年3月真题
| 题目 | AC人数 | 平均提交次数 | 难度评估 |
|---|---|---|---|
| T1 单选题 | 1/2 | 4次 | 中等 |
| T2 判断题 | 1/2 | 2次 | 中等 |
| T3 2025 | 1/2 | 1次 | 简单 |
| T4 词频统计 | 1/2 | 1次 | 简单 |
整体完成率：1/2（50%）
💡 分析要点
- 彭新程表现优秀：完成两套真题全部8题AC，实力强劲
- 陶昱帆选择题困难：2025年9月真题选择题提交9次才AC，说明选择题难度较大
- 编程题相对简单：一旦理解题意，1-2次即可AC
- 我们班无学生提交：C包为拓展练习，学生尚未开始
C包OJ数据分析 v1.0