- 删除旧的 AI03 课程文件(第4-5课) - 新增 AICODE-03 课程体系(AI是怎么想的、AI训练师、我是大作家等) - 新增 AICODE-06 课程体系(从扣子到代码、个人主页、涂鸦PK等)
35 lines
1.3 KiB
Markdown
35 lines
1.3 KiB
Markdown
---
|
||
课时: 5
|
||
主题: 我是大作家-2
|
||
核心能力: [表达力, 拆解力]
|
||
核心工具: [Trae IDE (Builder模式), Markdown]
|
||
时长: 90分钟
|
||
透明化层级: 结果层
|
||
适用路线: AICODE-03
|
||
---
|
||
|
||
## 课程目标
|
||
|
||
### 知识目标
|
||
|
||
1. 理解故事大纲的作用:先定骨架,AI 写每章时才能保持连贯,不脱节
|
||
2. 理解"项目上下文":Trae 能看到文件夹里的所有设定文件,写第三章时自动参考前两章
|
||
3. 初步了解章节结构:每章有开头(引入)、发展(事件)、结尾(钩子),吸引读者继续看
|
||
|
||
### 能力目标
|
||
|
||
1. 能根据上节课完成的角色设定,引导 AI 生成 3-4 章的故事大纲
|
||
2. 能逐章与 AI 协作完成正文写作(每章 200-400 字,总计约 1000 字短篇)
|
||
3. 能发现章节之间的不连贯之处,并用一句话让 AI 修正
|
||
|
||
### 情感目标
|
||
|
||
1. 体验"我写完了一个完整故事"的成就感
|
||
2. 建立迭代意识:第一版不完美没关系,提意见让 AI 改就行
|
||
3. 感受"我是导演,AI 是编剧"的掌控感
|
||
|
||
---
|
||
|
||
> 注:本课教案待编写,将根据第4课(我是大作家-1)实际上课情况决定具体节奏。
|
||
> 核心流程规划:设定回顾 → 大纲生成 → 逐章写作(3-4章)→ 连贯性检查 → 简单润色
|