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ClassFeedback/.claude/skills/课评质检/SKILL.md

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name: 课评质检
description: 对已有课评进行质量检查,输出质检报告和修订稿,支持自动触发和手动触发
type: skill
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# 课评质检技能
## 🌟 功能说明
本技能为课评提供质量检查,确保课评达到"准确、具体、有温度、有行动"的标准,可以放心发给家长。
✅ 支持班级群反馈和个人课评
✅ 9个专业质检Agent各司其职、互相校验
✅ 自动输出质检报告 + 修订稿
✅ 三档放行:直接发/修订后发/必须重写
## 📋 触发方式
### 方式1课评生成流程中自动触发
在课评生成技能中,生成完课评后会自动调用本技能进行质检,无需手动操作。
### 方式2手动触发
对AI说
```
用课评质检系统检查这份课评:
[粘贴课评内容]
```
```
质检这份课评:[粘贴课评内容]
```
## 🔧 执行流程
### 第1步并行调用核心质检Agent5个
同时调用以下Agent并行执行
| Agent | 职责 | 输出 |
|-------|------|------|
| 课评证据审计员 | 事实核对 | 数据准确性结论 |
| 课评质量评审员 | 100分制打分 + 硬伤检查 | 评分 + 硬伤结论 |
| 家长-忙碌实用型 | 手机阅读体验 | 长度/重点/行动建议 |
| 家长-结果导向型 | 信息完整性 | 信息缺口 + 行动清单 |
| 家长-细节核对型 | 文内一致性 | 错别字/术语/格式问题 |
### 第2步并行调用剩余家长Agent2个
同时调用以下Agent并行执行
| Agent | 职责 | 输出 |
|-------|------|------|
| 家长-焦虑保护型 | 情绪风险 | 刺痛点 + 建议改法 |
| 家长-成长陪伴型 | 成长性 | 陪伴感建议 |
### 第3步汇总所有反馈
将7个Agent的输出汇总为一份完整的质检意见。
### 第4步调用终稿编辑
调用**课评终稿编辑**,合并所有意见,产出修订稿。
### 第5步三档放行判断
| 条件 | 结论 | 处理 |
|------|------|------|
| 触发任一硬伤 或 总分<70 | 必须重写 | 返回修订稿,建议重写 |
| 无硬伤 且 70-84分 | 修订后发 | 使用终稿编辑的修订稿 |
| ≥85分 且 无硬伤 | 直接发 | 保持原稿,附质检报告 |
## 📊 质检报告格式
```markdown
📋 课评质检报告
【总分】XX / 100
【结论】直接发送 / 修订后发送 / 必须重写
【一、证据审计】
- 已核实:...
- 存疑/风险:...
【二、硬伤检查】
- 触发:无 / 第X项说明
【三、主要问题】(按严重程度排)
1. ...
2. ...
【四、修订稿】
(若结论为"修订后发送"或"必须重写",给出完整修订后的课评)
【五、修改说明】
- 改了什么、为什么改
```
## ⚠️ 核心原则
1. **事实以证据审计员为准**:家长视角的数字意见一律忽略
2. **不做学生横向比较**:揪出"最高/最快/分水岭/紧随XX"等比较词
3. **术语家长能懂**OLE/CE/WA/SJF/AC这类缩写要解释或换成白话
4. **结合学生性格**:完美主义型先肯定韧性再谈方法;佛系型正向收尾不施压
5. **老师是最终决策者**:你给建议和修订稿,老师决定用不用
## 🚀 快速模式
如果用户只想快速检查(如个人课评),可以只调用:
- 证据审计员 + 质量评审员跳过5位家长
- 输出简化版质检报告
## 📝 7个硬伤一票否决项
1. **没有数据**:全文只有"表现不错"等空话
2. **学生高度重复**:换名字就能复用
3. **没有个体差异**:分不出不同学生
4. **只夸不批**:全是"很好""继续保持"
5. **只批不夸**:通篇问题,像批评报告
6. **没有后续建议**:家长不知道下一步做什么
7. **专业误判**:把语法错误说成算法差、把多次提交说成态度差
## 📝 三段式检查
每个被点评的学生必须同时有:
- **数据表现**:完成题数/提交次数/AC/WA情况
- **能力判断**:从数据推断出什么能力卡点
- **下一步建议**:回家具体做什么