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memory/class-evaluation-summary/第7周/AICODE-03-周六14点.md

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+# AICODE-03-周六14点 第7周汇总
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+> 周期：2026春季学期 第7周（4月13日-4月19日）
+> 课程：AI03-007
+> 上课时间：周六 14:00-15:30
+> 学生人数：5人
+>
+> **已提交课评**：陈昕柔、谢善诺、黄俊博[补课]
+> **缺勤人员**：曾乐凯、李欣蓉[停课]
+> **补课记录**：李汶浩（菠萝老师处）、曾乐凯（橙子老师处，课评待补充）
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+
+## 本周概览
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+### 课程信息
+| 项目 | 内容 |
+|------|------|
+| 课程代码 | AI03-007 |
+| 课程主题 | 待更新 |
+| 核心知识点 | AI应用、编程逻辑 |
+| 能力目标 | 系统思维、项目管理 |
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+### 学生表现总览
+
+| 学生 | 课评状态 | 关键词 | 情绪 | 需关注 |
+|------|:-------:|:-------|:----:|:------:|
+| 陈昕柔 | ☑ **已确认** | 完成小说、想做插图 | 积极 | ☐ |
+| 曾乐凯 | ☐ 待确认 | | | ☐ |
+| 李汶浩 | ☐ 待确认 | | | ☐ |
+| 谢善诺 | ☑ **已确认** | 需加强独立表达 | 正常 | ☑ 独立沟通 |
+| 黄俊博[补课] | ☑ **已确认** | 完成插图、需减依赖 | 正常 | ☑ 独立表达 |
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+<!-- 注：李欣蓉已停课，历史课评保留 -->
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+## 详细课评
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+### 昕柔（陈昕柔）
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+**基本信息**
+- 表现标签：完成小说、想做插图、进展快
+- 情绪状态：积极、有创作热情
+
+**课评内容**
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+```
+昕柔今天完成了整部小说的最终整合，包括所有章节、剧情内容以及小说封面的制作 💡
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+本节课昕柔终于按照心意完成了整部小说，把前面几节课的章节和剧情全部整合完毕，这是一个非常快的进展。虽然图片插图因时间关系没有完成，但她下课时主动表示还想继续跟豆包沟通图片细节，说明对作品有持续的创作热情。如果下节课早来，可以继续完成插图生成 📈
+
+回家后昕柔可以继续完善小说的插图部分，提前准备好想跟AI沟通的画面细节描述，这样下节课能更高效地生成理想的插图 🏠
+```
+
+**教师备注**
+- 生成时间：2026-04-19
+- 确认时间：2026-04-19
+- 确认状态：☑ **已确认**
+- 备注：小说完成度高，下节课可继续插图
+
+---
+
+### 乐凯（曾乐凯）
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+**基本信息**
+- 表现标签：待填写
+- 情绪状态：待填写
+
+**课评内容**
+
+```
+【待生成】
+```
+
+**教师备注**
+- 生成时间：待填写
+- 确认状态：☐ 待确认
+
+---
+
+### 汶浩（李汶浩）
+
+**基本信息**
+- 表现标签：待填写
+- 情绪状态：待填写
+
+**课评内容**
+
+```
+【待生成】
+```
+
+**教师备注**
+- 生成时间：待填写
+- 确认状态：☐ 待确认
+
+---
+
+### 善诺（谢善诺）
+
+**基本信息**
+- 表现标签：完成插图、需加强独立表达、减少依赖
+- 情绪状态：正常
+
+**课评内容**
+
+```
+善诺今天主要完成了小说插图生成任务，了解了为小说添加插图的完整流程 💡
+
+本节课老师给了流程后，善诺有思路，但如果让他独立表达需求，还不能够完全脱开老师的思维导图。后续需要加强清晰明确自己的要求后再跟AI沟通的能力。即使没有完整需求，也可以一点一点输出让AI帮忙汇总。善诺已经完成了整个插图工作，值得表扬。后续要减少对老师提示的依赖，以最终目标为导向去跟AI沟通，增强自己的表达 ⚙️
+
+回家后善诺可以尝试用"目标导向"的方式跟AI沟通，先说出想要的效果，再逐步细化，练习独立表达需求 🏠
+```
+
+**教师备注**
+- 生成时间：2026-04-19
+- 确认时间：2026-04-19
+- 确认状态：☑ **已确认**
+- 备注：需培养独立向AI表达需求的能力
+
+---
+
+### 黄俊博[补课]
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+**基本信息**
+- 表现标签：完成插图、需减少依赖、培养独立表达
+- 情绪状态：正常
+
+**课评内容**
+
+```
+黄俊博今天完成了小说插图的创作任务，巩固了与AI沟通表达需求的能力 💡
+
+本节课黄俊博已经把上次的小说内容生成好了，主要任务是插图。过程中他非常遵循老师给的思路，但面对完整输入时会不清楚自己要输入什么。后续执行时需要提前想好自己的目标，不是每句话都要跟老师的思路挂钩，只要确定目标就可以跟AI沟通，AI会帮忙整理好。黄俊博今天完成了整个插图创作要求，值得表扬。慢慢学会向AI表达需求，可以一下子讲完，也可以一点点输出让AI汇总 ⚙️
+
+回家后黄俊博可以练习先说出核心目标，再逐步补充细节，培养独立向AI表达需求的能力 🏠
+```
+
+**教师备注**
+- 生成时间：2026-04-19
+- 确认时间：2026-04-19
+- 确认状态：☑ **已确认**
+- 备注：补课学生，已创建档案
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+---
+
+## 班级整体观察
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+### 本周表现分布
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+| 维度 | 优秀 | 良好 | 合格 | 需关注 |
+|------|:---:|:---:|:---:|:----:|
+| 参与度 | - | - | - | - |
+| 知识点掌握 | - | - | - | - |
+| 情绪状态 | - | - | - | - |
+
+### 共性观察
+1. **整体表现**：待填写
+2. **主题掌握**：待填写
+3. **亮点**：待填写
+4. **挑战**：待填写
+
+### 需关注学生
+- 待填写
+
+### 下周重点
+1. 预告第8周课程
+2. 重点：待填写
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+---
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+## 教师周记
+
+### 课程执行情况
+- 时间控制：待填写
+- 环节完成度：待填写
+- 教学调整：无
+
+### 个人反思
+- 成功之处：待填写
+- 改进空间：待填写
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+
+## 数据统计
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+| 指标 | 数值 | 备注 |
+|------|------|------|
+| 应到人数 | **5人** | |
+| 实到人数 | **3人** | 已确认：3人 / 缺勤：3人（乐凯、汶浩、欣蓉[停课]） |
+| 课评确认率 | **100%** | 已确认：3人 |
+| 整体满意度 | -/5 | |
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+*生成时间：2026-04-15*
+*教师：小Q老师*