初始化课评系统仓库：包含规则配置、学生档案、课程教案、班级汇总

memory/class-evaluation-summary/第8周/发现世界-周六19点.md

@@ -0,0 +1,95 @@
+# 发现世界-周六19点 第8周汇总
+
+> 周期：2026春季学期 第8周（4月20日-4月26日）
+> 课程：DISC-008 蜥蜴
+> 上课时间：周六 19:00-20:00
+> 学生人数：1人
+>
+> **已提交课评**：赖韵恬
+> **缺勤人员**：无
+
+---
+
+## 本周概览
+
+### 课程信息
+| 项目 | 内容 |
+|------|------|
+| 课程代码 | DISC-008 |
+| 课程主题 | 蜥蜴 |
+| 核心知识点 | **关节连接、可动结构、仿生设计** |
+| 能力目标 | 生物认知、精细操作 |
+
+### 学生表现总览
+
+| 学生 | 课评状态 | 关键词 | 情绪 | 需关注 |
+|------|:-------:|:-------|:----:|:------:|
+| 赖韵恬 | ☑ 已确认 | 课前认真、专注视频、独立搭建、创意舌头尾巴 | 开心 | ☐ |
+
+---
+
+## 详细课评
+
+### 赖韵恬
+
+**基本信息**
+- 表现标签：课前认真、专注视频、独立搭建、创意舌头尾巴
+- 情绪状态：开心、状态特别好
+
+**课评内容**
+
+```
+恬恬本节课学习了"蜥蜴"的仿生搭建，认识了蜥蜴的身体结构和可动关节，了解了不同种类蜥蜴的生活习性 🔍
+
+本节课恬恬课前知识学习格外认真，全程目不转睛观看视频，主动了解蜥蜴生活习性，分析不同种类特点，对变色龙印象最为深刻。搭建环节独立度很高，老师点出关键步骤后就能顺着思路自己完成，还为舌头和尾巴加入了自己的创意设计，每节课都乐呵呵的，状态特别好。只是部分生字还不太认识，这个可以在后续慢慢积累 💪✨
+
+回家后可以和家长一起观看蜥蜴纪录片，巩固本节课认识的蜥蜴种类，同时可以指认字幕中的生字，既能复习知识又能识字 🏠
+```
+
+**字数**：约240字 | **段落**：3段 | **Emoji**：3个
+
+**教师备注**
+- 生成时间：2026-04-25
+- 确认时间：2026-04-25
+- 确认状态：☑ 已确认
+
+---
+
+## 班级整体观察
+
+### 本周表现分布
+
+| 维度 | 优秀 | 良好 | 合格 | 需关注 |
+|------|:---:|:---:|:---:|:----:|
+| 参与度 | 1 | - | - | - |
+| 知识点掌握 | 1 | - | - | - |
+| 情绪状态 | 1 | - | - | - |
+
+### 共性观察
+1. **整体表现**：恬恬本周表现优秀，课前准备充分，课中专注投入
+2. **主题掌握**：蜥蜴的仿生结构、关节连接理解良好
+3. **亮点**：课前主动学习、搭建独立度高、创意设计
+4. **挑战**：部分生字认知有待加强
+
+### 需关注学生
+- 无
+
+### 下周重点
+1. 预告第9周课程：DISC-009 机器人瓦力
+2. 重点：履带结构、收纳功能、角色扮演
+
+---
+
+## 数据统计
+
+| 指标 | 数值 | 备注 |
+|------|------|------|
+| 应到人数 | 1人 | |
+| 实到人数 | **1人** | 赖韵恬 |
+| 课评确认率 | **100%** | 已确认：1人 |
+| 整体满意度 | -/5 | |
+
+---
+
+*生成时间：2026-04-25*
+*教师：小Q老师*