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memory/lesson/01-发现世界-螺丝刀/DISC-005-天平秤.md

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+# 课程编号：DISC-005
+# 课程主题：天平秤
+# 适用班级：发现世界（小班 3-4岁）
+# 教具套装：乐高45002百变工程螺丝刀套装
+# 课时长度：60分钟
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+## 课程目标
+- **知识目标**：认识天平，了解重量和平衡的概念
+- **技能目标**：搭建支点居中的杠杆结构
+- **情感目标**：培养科学探究精神，体验测量乐趣
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+## 核心知识点
+1. **天平功能**：比较物体的重量
+2. **重量概念**：比...重 / 比...轻
+3. **平衡状态**：两边一样重时平衡
+4. **杠杆原理**：中间支点，两边托盘
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+## 教学重点
+- 搭建支点居中的天平结构
+- 理解重量比较的方法
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+## 教学难点
+- 支点的稳定固定
+- 理解平衡的原理
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+## 课程流程
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+| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
+|-----|------|------|---------|
+| 导入 | 5分钟 | 用手掂量比较轻重 | 引入重量概念 |
+| 认知 | 5分钟 | 认识天平的作用 | 科学工具 |
+| 搭建 | 25分钟 | 搭建天平支架和托盘 | 确保支点稳固 |
+| 实验 | 15分钟 | 用不同物体测试重量 | 记录结果 |
+| 总结 | 5分钟 | 讨论谁重谁轻 | 概念强化 |
+| 整理 | 5分钟 | 收纳，回顾测量乐趣 | 巩固认知 |
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+## 评价要点
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+### 技能维度
+- [ ] 能搭建天平的基本结构
+- [ ] 理解支点居中的重要性
+- [ ] 能用天平比较重量
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+### 过程维度
+- [ ] 对科学实验的兴趣
+- [ ] 比较重量时的观察力
+- [ ] 探究精神的表现
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+## 常见情况处理
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+| 情况 | 应对策略 |
+|-----|---------|
+| 天平不平衡 | 检查支点是否在中间 |
+| 支点松动 | 加固螺丝，增加稳定性 |
+| 不理解重量 | 用明显的轻重对比 |
+| 只想玩托盘 | 允许，在游戏中引导比较 |
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+## 课评关键词
+天平秤、重量、平衡、杠杆、支点、比轻重
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+*课程代码：DISC-005*