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memory/lesson/04-动力机械-9686/MECH-001-两驱车.md

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+# 课程编号：MECH-001
+# 课程主题：两驱车
+# 适用班级：动力机械（大班 5-6岁）
+# 教具套装：乐高9686动力机械套装
+# 课时长度：90分钟
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+## 课程目标
+- **知识目标**：认识汽车结构，了解H型连接和减速传动
+- **技能目标**：搭建双电机驱动的汽车
+- **情感目标**：培养工程思维，体验驾驶乐趣
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+## 核心知识点
+1. **两驱结构**：两个轮子驱动
+2. **H型连接**：底盘的H型框架
+3. **减速传动**：降低速度增加力量
+4. **造型设计**：汽车外观设计
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+## 教学重点
+- H型底盘的搭建
+- 减速传动的实现
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+## 教学难点
+- 双电机的同步
+- 传动比的调整
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+## 课程流程
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+| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
+|-----|------|------|---------|
+| 导入 | 8分钟 | 讨论汽车怎么跑 | 引发思考 |
+| 认知 | 7分钟 | 认识H型底盘和减速 | 原理讲解 |
+| 搭建 | 40分钟 | 搭建底盘、传动、车身 | 重点指导 |
+| 测试 | 25分钟 | 测试行驶，调整传动 | 优化性能 |
+| 展示 | 5分钟 | 展示各自造型 | 创意分享 |
+| 整理 | 5分钟 | 收纳，回顾传动知识 | 知识总结 |
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+## 评价要点
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+### 技能维度
+- [ ] 能搭建H型底盘
+- [ ] 完成减速传动
+- [ ] 实现双轮驱动
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+### 过程维度
+- [ ] 对汽车机械的兴趣
+- [ ] 调试传动的耐心
+- [ ] 造型设计创意
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+## 常见情况处理
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+| 情况 | 应对策略 |
+|-----|---------|
+| 传动打滑 | 调整齿轮啮合或张紧 |
+| 双电机不同步 | 检查电路或调整齿轮 |
+| 车跑不直 | 调整轮距或配重 |
+| 造型时间不够 | 简化或留作课后 |
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+## 课评关键词
+两驱车、H型连接、减速传动、造型、工程、驾驶
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+*课程代码：MECH-001*