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memory/lesson/08-SPIKE/SPIKE-007-惯性小车.md

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+# 课程编号：SPIKE-007
+# 课程主题：惯性小车
+# 适用班级：SPIKE（一年级 6-7岁）
+# 教具套装：乐高SPIKE-PRIME科创套装
+# 课时长度：90分钟
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+## 课程目标
+- **知识目标**：学习惯性和齿轮传动
+- **技能目标**：搭建展示惯性现象的小车
+- **情感目标**：体验物理现象，培养科学探究
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+## 核心知识点
+1. **惯性概念**：物体保持运动状态的性质
+2. **齿轮传动**：动力传递
+3. **飞轮储能**：储存转动能量
+4. **惯性实验**：突然停止时的惯性表现
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+## 教学重点
+- 飞轮储能机构的搭建
+- 惯性现象的观察
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+## 教学难点
+- 惯性概念的理解
+- 实验的设计
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+## 课程流程
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+| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
+|-----|------|------|---------|
+| 导入 | 8分钟 | 体验惯性现象（急停） | 现象引入 |
+| 认知 | 10分钟 | 讲解惯性和飞轮 | 物理原理 |
+| 搭建 | 30分钟 | 搭建小车、飞轮、齿轮 | 重点指导 |
+| 实验 | 30分钟 | 进行惯性实验 | 科学探究 |
+| 讨论 | 10分钟 | 讨论惯性应用 | 知识延伸 |
+| 整理 | 2分钟 | 收纳，回顾惯性 | 物理总结 |
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+## 评价要点
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+### 技能维度
+- [ ] 能搭建飞轮机构
+- [ ] 完成齿轮传动
+- [ ] 观察惯性现象
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+### 过程维度
+- [ ] 对物理现象的兴趣
+- [ ] 科学探究
+- [ ] 实验记录
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+## 常见情况处理
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+| 情况 | 应对策略 |
+|-----|---------|
+| 飞轮转速不够 | 调整齿轮比 |
+| 惯性不明显 | 增加飞轮质量 |
+| 小车不稳 | 降低重心 |
+| 对概念困惑 | 用生活例子解释 |
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+## 课评关键词
+惯性小车、惯性、齿轮传动、飞轮、物理、探究
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+*课程代码：SPIKE-007*