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memory/lesson/08-SPIKE/SPIKE-017-质检机.md

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+# 课程编号：SPIKE-017
+# 课程主题：质检机
+# 适用班级：SPIKE（一年级 6-7岁）
+# 教具套装：乐高SPIKE-PRIME科创套装
+# 课时长度：90分钟
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+## 课程目标
+- **知识目标**：学习信息处理、颜色感应和检测装置
+- **技能目标**：搭建自动质量检测机
+- **情感目标**：体验工业检测，培养质量意识
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+## 核心知识点
+1. **质检功能**：检测产品质量
+2. **颜色传感器**：识别颜色判断合格
+3. **信息处理**：数据分析和判断
+4. **检测装置**：自动化检测流程
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+## 教学重点
+- 颜色传感器的应用
+- 质检逻辑编程
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+## 教学难点
+- 颜色识别的准确性
+- 合格标准的设定
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+## 课程流程
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+| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
+|-----|------|------|---------|
+| 导入 | 8分钟 | 讨论产品质量检测 | 工业引入 |
+| 认知 | 10分钟 | 讲解颜色检测原理 | 原理解密 |
+| 搭建 | 30分钟 | 搭建传送带、传感器 | 重点指导 |
+| 编程 | 30分钟 | 编程检测和分类 | 信息处理 |
+| 测试 | 10分钟 | 测试质检功能 | 质量验证 |
+| 整理 | 2分钟 | 收纳，回顾质量 | 意识总结 |
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+## 评价要点
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+### 技能维度
+- [ ] 能使用颜色传感器
+- [ ] 编写检测程序
+- [ ] 实现自动分类
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+### 过程维度
+- [ ] 对工业的兴趣
+- [ ] 质量意识
+- [ ] 调试耐心
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+## 常见情况处理
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+| 情况 | 应对策略 |
+|-----|---------|
+| 颜色识别不准 | 校准传感器 |
+| 分类错误 | 调整阈值 |
+| 传送不畅 | 调整速度 |
+| 对质量没概念 | 用生活例子 |
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+## 课评关键词
+质检机、信息处理、颜色感应、检测装置、工业、质量
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+*课程代码：SPIKE-017*