优化课评系统：新增速记符号、状态面板、快速编辑功能

- 新增36-shorthand-learning.md：速记符号阶梯学习指南
- 新增37-status-panel.md：课评状态管理面板
- 新增38-quick-edit.md：快速编辑功能规则
- 新增班级学期总览模板和成长时间线模板
- 更新多条规则文件优化课评生成流程
- 补充第7周班级汇总和学生档案数据

memory/class-evaluation-summary/第7周/发现世界-周六19点.md

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 > 周期：2026春季学期 第7周（4月13日-4月19日）
 > 课程：DISC-007 旋转飞机
 > 上课时间：周六 19:00-20:00
-> 学生人数：1人
+> 学生人数：2人
 
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 | 课程代码 | DISC-007 |
 | 课程主题 | 旋转飞机 |
-| 核心知识点 | 旋转机构、离心力、对称结构 |
+| 核心知识点 | **游乐园旋转设施、侧面连接、旋转运动** |
 | 能力目标 | 机械原理、创意表现 |
 
 ### 学生表现总览
 
 | 学生 | 课评状态 | 关键词 | 情绪 | 需关注 |
 |------|:-------:|:-------|:----:|:------:|
-| 赖韵恬（韵恬） | ☐ 待确认 | | | ☐ |
+| 赖韵恬（韵恬） | ☑ 已确认 | 积极拧螺丝、价格游戏 | 兴奋 | ☐ |
+| 汐汐（新生）[仅班级汇总] | ☑ 已确认 | 互动积极、创意围墙 | 开心 | ☐ |
 
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 ### 韵恬（赖韵恬）
 
 **基本信息**
-- 表现标签：待填写
-- 情绪状态：待填写
+- 表现标签：积极互动、价格游戏
+- 情绪状态：兴奋
 
 **课评内容**
 
 ```
-【待生成】
+恬恬本节课学习了"旋转飞机"，探索了游乐园旋转设施的结构原理 🔍
+
+本节课恬恬对游乐设备兴趣很高，拧螺丝时特别积极，听到同伴拧螺丝的声音特别兴奋，还跟同伴比赛谁搭得更快。整体装饰也很有趣，后面玩模拟金币游戏时，一开始定价100块，听到老师说太贵了就降到20块，互动特别好玩 💪✨
+
+建议在家可以继续玩"经营游乐场"的游戏，让恬恬给不同的游乐设施定价，练习数字和交易概念，延续本节课的创意表达 🏠
 ```
 
 **教师备注**
-- 生成时间：待填写
-- 确认状态：☐ 待确认
+- 生成时间：2026-04-19
+- 确认状态：☑ 已确认
+
+---
+
+### 汐汐（新生）[仅班级汇总]
+
+**基本信息**
+- 表现标签：新生、互动积极
+- 情绪状态：开心
+
+**课评内容**
+
+```
+汐汐本节课学习了"旋转飞机"，认识了游乐园旋转设施的中心轴和侧面连接结构 🔍
+
+本节课汐汐积极互动性很高，无论什么话题都积极参与，还会跟同伴对比搭建进度。拧螺丝时特别愿意动手，耐心找到对应螺丝和孔位加固，认真调整作品高度。最后完成的旋转飞机颜色特别丰富，还自己加入了四周围墙造型。后面玩模拟金币游戏时，汐汐说要当老板，特别有意思 💪✨
+
+建议在家可以用纸盒和吸管做一个简易旋转设施，让汐汐当小老板经营游乐场，既能巩固本节课的旋转结构认知，也能延续她的角色扮演兴趣 🏠
+```
+
+**教师备注**
+- 生成时间：2026-04-19
+- 确认状态：☑ 已确认
+- **注意**：汐汐为体验课学生，未建立个人档案，课评仅保留在班级汇总
 
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 | 指标 | 数值 | 备注 |
 |------|------|------|
-| 应到人数 | 1人 | |
-| 实到人数 | 1人 | 缺勤：无 |
-| 课评确认率 | 0% | 待确认：1人 |
+| 应到人数 | 2人 | |
+| 实到人数 | **2人** | 已确认课评：2人 |
+| 课评确认率 | 100% | 已确认：2人 |
 | 整体满意度 | -/5 | |
 
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