优化课评系统：新增速记符号、状态面板、快速编辑功能

- 新增36-shorthand-learning.md：速记符号阶梯学习指南
- 新增37-status-panel.md：课评状态管理面板
- 新增38-quick-edit.md：快速编辑功能规则
- 新增班级学期总览模板和成长时间线模板
- 更新多条规则文件优化课评生成流程
- 补充第7周班级汇总和学生档案数据

memory/class-evaluation-summary/第7周/Wedo创造世界-周六1030.md

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 > 周期：2026春季学期 第7周（4月13日-4月19日）
 > 课程：CREATE-007（WEDO）
 > 上课时间：周六 10:30-12:00
-> 学生人数：5人
+> 学生人数：6人
 
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 | 学生 | 课评状态 | 关键词 | 情绪 | 需关注 |
 |------|:-------:|:-------|:----:|:------:|
-| 梁家铭（家铭） | ☐ 待确认 | | | ☐ |
+| 梁家铭（家铭） | ☑ **已确认** | 搭建快、编程混淆、需巩固 | 正常 | ☑ 模块区分 |
 | 简思瑜（思瑜） | ☐ 待确认 | | | ☐ |
 | 简思霖（思霖） | ☐ 待确认 | | | ☐ |
 | 黄晓瑜（晓瑜） | ☐ 待确认 | | | ☐ |
-| 罗钧龄（钧龄） | ☐ 待确认 | | | ☐ |
+| 罗钧龄（钧龄） | ☑ **已确认** | 皮筋调整、模块多易混 | 开心 | ☑ 编程逻辑 |
+| 黄馨宸（馨宸）[补课] | ☑ **已确认** | 回归、生疏但有创意 | 害羞→积极 | ☐ |
 
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@@ -34,18 +35,24 @@
 ### 家铭（梁家铭）
 
 **基本信息**
-- 表现标签：待填写
-- 情绪状态：待填写
+- 表现标签：搭建快、编程模块混淆、需巩固加强
+- 情绪状态：正常
 
 **课评内容**
 
 ```
-【待生成】
+家铭本节课学习了"道闸"，认识了皮筋传动和自动升降的原理——皮筋的弹力可以让栏杆快速升起和落下 💡
+
+本节课家铭搭建速度整体较快，熟悉的部分完成得很顺利。但在四边形连接部分，一开始没有留意结构要求，导致升降不太顺畅，后面经过调整解决了问题。编程环节，家铭一开始混淆了电机运行时间和等待模块，虽然课堂上已经明白要用哪个，但隔一段时间还是容易忘记，这个需要后续继续加强巩固 ⚙️
+
+回家后可以和家铭一起复习电机运行时间和等待模块的区别，用简单的程序练习巩固，帮助他更好地区分这两个概念 🏠
 ```
 
 **教师备注**
-- 生成时间：待填写
-- 确认状态：☐ 待确认
+- 生成时间：2026-04-19
+- 确认时间：2026-04-19
+- 确认状态：☑ **已确认**
+- 备注：编程模块区分需持续巩固
 
 ---
 
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 ### 钧龄（罗钧龄）
 
 **基本信息**
-- 表现标签：待填写
-- 情绪状态：待填写
+- 表现标签：皮筋调整、欣然接受、模块多易混
+- 情绪状态：开心、积极
 
 **课评内容**
 
 ```
-【待生成】
+钧龄本节课学习了"道闸"，探索了涡轮传动和皮筋传动在升降机构中的应用，了解了自动检测车辆的原理 💡
+
+本节课涡轮传动安装对钧龄来说有一定挑战，后来我们调整成皮筋传动让运行更可控。一开始要重新搭建，钧龄不太愿意，但老师解释这样能更好保护电机后，他欣然接受并重新调整。装完之后十分开心地装饰其他内容，整节课包括编程都能逐步跟上。只是今天编程模块比较多，虽然逻辑只是开门关门，但模块多的时候还是会有些混乱，后续需要继续加强 ⚙️
+
+回家后可以和钧龄一起梳理今天编程模块的顺序，用卡片或画图的方式帮助记忆，巩固多模块程序的搭建逻辑 🏠
 ```
 
 **教师备注**
-- 生成时间：待填写
-- 确认状态：☐ 待确认
+- 生成时间：2026-04-19
+- 确认时间：2026-04-19
+- 确认状态：☑ **已确认**
+- 备注：能接受调整建议，编程逻辑需巩固
+
+---
+
+### 馨宸（黄馨宸）⚠️ 补课学生
+
+**基本信息**
+- 表现标签：回归、手部生疏、观察学习、有创意
+- 情绪状态：害羞→积极
+
+**课评内容**
+
+```
+馨宸本节课学习了"道闸"，了解了皮筋传动让栏杆自动升降的原理，以及距离传感器检测车辆的功能 💡
+
+本节课是馨宸好久不见后的回归，一开始有点害羞地说"太久没来上课了"。搭建时虽然手部有些生疏，但她能够逐步跟上进度，也会主动观察同学的结构来参考学习，这个方法很不错。完成主体后，馨宸还有很多自己的想法来装饰停车场，创意表现很棒。希望后面能坚持来上课，把之前的知识点都巩固回来 💪
+
+家长在家可以多鼓励馨宸动手搭建，从简单的结构开始练习，逐步恢复手感，巩固之前学到的知识 🏠
+```
+
+**教师备注**
+- 生成时间：2026-04-19
+- 确认时间：2026-04-19
+- 确认状态：☑ **已确认**
+- 备注：补课学生，已创建档案
 
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 | 指标 | 数值 | 备注 |
 |------|------|------|
 | 应到人数 | 5人 | |
-| 实到人数 | 5人 | 缺勤：无 |
-| 课评确认率 | 0% | 待确认：5人 |
+| 实到人数 | **3人** | 已确认：3人 / 缺勤：2人（思瑜、思霖） |
+| 课评确认率 | **100%** | 已确认：3人 |
 | 整体满意度 | -/5 | |
 
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