优化课评系统：新增速记符号、状态面板、快速编辑功能

- 新增36-shorthand-learning.md：速记符号阶梯学习指南
- 新增37-status-panel.md：课评状态管理面板
- 新增38-quick-edit.md：快速编辑功能规则
- 新增班级学期总览模板和成长时间线模板
- 更新多条规则文件优化课评生成流程
- 补充第7周班级汇总和学生档案数据

memory/class-evaluation-summary/第7周/Wedo创造世界-周六16点.md

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 > 周期：2026春季学期 第7周（4月13日-4月19日）
 > 课程：CREATE-007（WEDO）
 > 上课时间：周六 16:00-17:30
-> 学生人数：3人
+> 学生人数：4人
 
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 |------|:-------:|:-------|:----:|:------:|
 | 马悦然（悦然） | ☐ 待确认 | | | ☐ |
 | 郭景鸣（景鸣） | ☐ 待确认 | | | ☐ |
-| 冯彦哲（彦哲） | ☐ 待确认 | | | ☐ |
-
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+| 冯彦哲（乐乐） | ☑ 已确认 | 积极搭建、情绪波动 | 先低落后恢复 | ☐ |
+| 胡悦珩（悦珩） | ☑ 已确认 | 理解快、创意场景 | 稳定 | ☐ |
+| 何柏纬（柏纬）[补课] | ☑ 已确认 | 动手意愿高、需提醒专注 | 积极 | ☐ |
+| 谢倾城（倾城）[补课] | ☑ 已确认 | 拆解清晰、情景创意 | 积极 | ☐ |
 
 ## 详细课评
 
@@ -68,18 +69,88 @@
 ### 彦哲（冯彦哲）
 
 **基本信息**
-- 表现标签：待填写
-- 情绪状态：待填写
+- 表现标签：情绪波动需关注
+- 情绪状态：先低落后恢复
 
 **课评内容**
 
 ```
-【待生成】
+乐乐本节课学习了"道闸"，完成了自动升降栏杆的搭建和传感器检测编程 🎯
+
+本节课乐乐搭建很积极，步骤清楚，速度也快。但老师提问时被别的同学抢先回答后，出现"哼，我不做了"的情绪反应，经安抚和表扬后又开心回来展示作品。这种情绪调节需要关注，建议引导他学会面对"没第一个回答"的挫折 📈
+
+建议在家可以通过小游戏练习"轮流回答"，让他习惯分享机会。多鼓励他的积极表现，同时引导情绪管理 🏠
 ```
 
 **教师备注**
-- 生成时间：待填写
-- 确认状态：☐ 待确认
+- 生成时间：2026-04-19
+- 确认状态：☑ 已确认
+
+---
+
+### 悦珩（胡悦珩）
+
+**基本信息**
+- 表现标签：新学生、理解快
+- 情绪状态：稳定
+
+**课评内容**
+
+```
+悦珩本节课学习了"道闸"，理解了皮筋传动让栏杆升降的原理，完成了支架和栏杆搭建 🔧
+
+本节课悦珩理解很快，能迅速找到对应积木搭建四边形支架结构。皮筋连接还不熟悉，花了点时间自主思考，但很快就找到合适的方法坚持组装起来。场景设计很有想法，用小草做陷阱装饰停车场，展现了创意表达 💪
+
+建议在家可以用乐高练习皮筋传动的不同连接方式，熟悉力度调整。同时可以让他分享道闸设计思路，锻炼语言表达 🏠
+```
+
+**教师备注**
+- 生成时间：2026-04-19
+- 确认状态：☑ 已确认
+
+---
+
+### 柏纬（何柏纬）【补课】
+
+**基本信息**
+- 表现标签：补课学生、动手意愿高
+- 情绪状态：积极
+
+**课评内容**
+
+```
+柏纬本节课学习了"道闸"，认识了停车场的自动升降栏杆，探索了皮筋传动让栏杆快速升降的原理 ⚙️
+
+本节课柏纬动手意愿很高，设计停车场场景时也很有想法。但搭建支架时容易中途转向其他地方，需要提醒才能回到目标任务。编程方面会参考同学的顺序再调整，建议还是要先认真听课理解传感器检测逻辑，再动手实践会更好 📊
+
+建议柏纬下次先专注完成道闸支架和传动结构，再拓展装饰。可以在家里练习"先完成核心任务再创新"的步骤，培养任务完成的坚持性 🏠
+```
+
+**教师备注**
+- 生成时间：2026-04-19
+- 确认状态：☑ 已确认
+
+---
+
+### 倾城（谢倾城）【补课】
+
+**基本信息**
+- 表现标签：补课学生、拆解清晰
+- 情绪状态：积极
+
+**课评内容**
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+```
+倾城本节课学习了"道闸"，搭建了自动升降栏杆，了解了距离传感器检测车辆的原理 💡
+
+本节课倾城拆解搭建步骤很清晰，步骤多时会主动求助同学或老师，这点很好。情景建设特别有想法，用很多草装饰停车场，整体环境有布局意识。但编程逻辑较长时会有些混乱，模块顺序需要理清，下次可以继续复习巩固 ✓
+
+建议在家可以用积木练习"分步骤完成"的方法，把大任务拆成小目标，逐步完成道闸的搭建和编程，巩固流程思维 🏠
+```
+
+**教师备注**
+- 生成时间：2026-04-19
+- 确认状态：☑ 已确认
 
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@@ -125,9 +196,9 @@
 
 | 指标 | 数值 | 备注 |
 |------|------|------|
-| 应到人数 | 3人 | |
-| 实到人数 | 3人 | 缺勤：无 |
-| 课评确认率 | 0% | 待确认：3人 |
+| 应到人数 | 4人 | |
+| 实到人数 | **4人** | 已确认课评：4人 |
+| 课评确认率 | 100% | 已确认：4人 |
 | 整体满意度 | -/5 | |
 
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