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优化课评系统：新增速记符号、状态面板、快速编辑功能

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- 新增36-shorthand-learning.md：速记符号阶梯学习指南
- 新增37-status-panel.md：课评状态管理面板
- 新增38-quick-edit.md：快速编辑功能规则
- 新增班级学期总览模板和成长时间线模板
- 更新多条规则文件优化课评生成流程
- 补充第7周班级汇总和学生档案数据
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小Q
2026-04-19 19:24:09 +08:00
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memory/student/发现世界-周六09点/林瀚丞/历史课评记录.md
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瀚丞今天探索了"概率转盘"，认识了圆形结构和中心轴，了解了转盘的随机转动原理 🔍
这节课瀚丞整体状态积极，对天平主题充满好奇，动手搭建时表现得非常熟练，螺丝刀使用也很标准。虽然偶尔需要老师小幅提醒保持专注，有时会停下来观察旁边的小朋友，但大部分时间都能独立完成任务，搭建技巧掌握得很好。和之前相比，瀚丞在课堂上的专注度有所提升，能够坚持完成较复杂的步骤，这个进步值得肯定 💪✨
本节课瀚丞整体状态积极，对天平主题充满好奇，动手搭建时表现得非常熟练，螺丝刀使用也很标准。虽然偶尔需要老师小幅提醒保持专注，有时会停下来观察旁边的小朋友，但大部分时间都能独立完成任务，搭建技巧掌握得很好。和之前相比，瀚丞在课堂上的专注度有所提升，能够坚持完成较复杂的步骤，这个进步值得肯定 💪✨
回家后可以带瀚丞去超市观察一下真正的电子秤，或者玩玩家里的简易天平，巩固今天的平衡概念 🏠
回家后可以带瀚丞去超市观察一下真正的电子秤，或者玩玩家里的简易天平，巩固本节课的平衡概念 🏠
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### 2026-04-19 | DISC-007【补课】| 旋转飞机
**核心表现**：渐入佳境、观察学习、主动求助、创意满满
**课评内容**：
瀚丞本节课学习了"旋转飞机"，通过搭建游乐园旋转设施，练习了侧面连接和旋转运动原理 🔍
这节课瀚丞一开始有点懵懵的，但很快进入状态，开始加快速度寻找零件拼搭。看到隔壁同学动作快一点，不需要老师提醒，会主动观察同学拼到哪一步，然后找相对应零件来组装。遇到比较难的部分会主动跟老师求助，让老师帮助完成。因为课时比较长，他玩得非常开心，整个场景都布满了动物，创意满满。课堂中上了几趟厕所（课前喝水比较多），钱币金额辨认也很清楚 💪✨
建议在家可以继续练习快速找零件和组装，巩固侧面连接技巧，同时注意课前适量饮水，保持专注 🏠
**教师备注**：
- 补课班级：发现世界-周日下午16点
- 表现亮点：渐入佳境、观察学习、主动求助
- 情绪状态：开心
- 确认状态：已确认
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