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优化课评系统：新增速记符号、状态面板、快速编辑功能

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- 新增36-shorthand-learning.md：速记符号阶梯学习指南
- 新增37-status-panel.md：课评状态管理面板
- 新增38-quick-edit.md：快速编辑功能规则
- 新增班级学期总览模板和成长时间线模板
- 更新多条规则文件优化课评生成流程
- 补充第7周班级汇总和学生档案数据
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小Q
2026-04-19 19:24:09 +08:00
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commit 4810387dab
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memory/student/Wedo创造世界-周六16点/马悦然/历史课评记录.md
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> ⚠️ **备注**：本次为模拟课评，仅用于演示SKILL功能运行效果，不属于真实的学生课评反馈。
**课评内容**：
悦悦今天学习了WEDO编程的"马达控制"，掌握了用图形化代码控制电机功率、时间和方向的方法 🔍
悦悦本节课学习了WEDO编程的"马达控制"，掌握了用图形化代码控制电机功率、时间和方向的方法 🔍
这节课悦悦表现得平和认真，作为视觉型学习者，她能很好地理解示范内容。悦悦的物理机械原理理解透彻，能熟练运用距离和倾斜传感器做条件判断。虽然在启动阶段需要短暂预热，但一旦进入状态就能保持稳定专注。悦悦能主动排查软硬件问题，线缆管理也做得很好，主动把线绕在轴上保持整洁。虽然偶尔情绪会有波动，但在安抚后能继续尝试，整体表现良好 💪✨
本节课悦悦表现得平和认真，作为视觉型学习者，她能很好地理解示范内容。悦悦的物理机械原理理解透彻，能熟练运用距离和倾斜传感器做条件判断。虽然在启动阶段需要短暂预热，但一旦进入状态就能保持稳定专注。悦悦能主动排查软硬件问题，线缆管理也做得很好，主动把线绕在轴上保持整洁。虽然偶尔情绪会有波动，但在安抚后能继续尝试，整体表现良好 💪✨
回家后可以请悦悦观察家里的电动牙刷是怎么震动的，也可以试着搭建一个会动的小装置，巩固今天的马达控制知识 🏠
回家后可以请悦悦观察家里的电动牙刷是怎么震动的，也可以试着搭建一个会动的小装置，巩固本节课的马达控制知识 🏠
**能力评估**（模拟）：
- 专注度：4/5