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# DISC-007 课评
**日期**: 2026-04-17
**课程主题**:旋转飞机
**课评内容**
【待生成】
昀昊本节课学习了"旋转飞机"...
**教师备注**
- 亮点:
- 需关注:
- 确认状态:☐ 待确认

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# DISC-008 课评
**日期**: 2026-04-23
**课程主题**:蜥蜴(关节连接、可动结构、仿生设计)
**课评内容**
昊昊本节课学习了"蜥蜴"的搭建,探索了关节连接和可动结构——用活动件做出可以开合的嘴巴和摆动的尾巴 🔍
这节课昊昊一开始观望了5分钟进入状态后非常积极投入。搭建环节专注完成了黄色主体的蜥蜴设计了超长的尾巴和创意的嘴巴造型对可动结构的理解很到位。看到同学进度后主动加快了自己的搭建速度这种自我调节的能力值得注意 💪✨
回家后可以和孩子一起观察真实的蜥蜴视频,注意蜥蜴的四肢是怎么活动的,巩固今天学的关节连接知识 🏠
<!-- 从这里开始添加课评 -->
- 出勤率:
- 综合评级:
- 最大进步:
- 重点发展领域:
**能力评估**
- 专注度4/5
- 精细动作4/5
- 工具使用4/5
- 问题解决4/5
- 社交合作4/5
**教师备注**
- 亮点:观望后进入状态快、自我调节能力强、创意尾巴造型、加快进度的意识
- 需关注:无
- 确认状态:☑ 已确认2026-04-23
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*学生:钟昀昊 | 课程DISC螺丝刀套装45002*
*记录开始日期2026-03-25*

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# DISC-009 课评
**日期**: 2026-05-01
**课程主题**:机器人瓦力(履带结构、收纳功能、垃圾分类)
**课评内容**
昊昊本节课探索了"机器人瓦力",学习了履带结构和收纳功能,了解了垃圾分类的环保知识 🔍
这节课昊昊对瓦力的结构和功能充满了好奇心,导入环节认真听讲解,搭建环节努力尝试组装。螺丝刀拧紧的部分虽然很多,但昊昊没有放弃,遇到问题会先尝试自己解决,然后再求助老师,这个解决问题的顺序很棒。螺丝钉对螺丝钉的部分一开始不太会调整,老师示范理解后能自己调整一点了,导入环节对垃圾分类话题很感兴趣,课堂整体参与度好 💪✨
平时生活中可以继续和孩子聊聊垃圾分类,比如"这个瓶子应该放进哪个颜色的垃圾桶",巩固今天的环保认知 🏠
**能力评估**
- 专注度4/5
- 精细动作4/5
- 工具使用4/5
- 问题解决4/5
- 社交合作4/5
**教师备注**
- 亮点:充满好奇心、先尝试后求助、理解螺丝对位调整、环保知识兴趣
- 需关注:螺丝对位技巧需继续练习
- 确认状态:☑ 已确认2026-05-01
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*学生:钟昀昊 | 课程DISC螺丝刀套装45002*
*记录开始日期2026-03-25*

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# DISC-010 课评
**日期**: 2026-05-07
**课程主题**:礼物盒(母亲节特别活动)
**课评内容**
昊昊本节课制作了母亲节"礼物盒"和装饰花朵,练习了箱体搭建和创意装饰——用积木做出盒身和盖子,再用小零件点缀花朵 🔍
这节课昊昊在搭建过程中会观望其他同学的进度,老师提醒后能加快速度回到自己的任务上。需要额外包装材料时,老师问"去拿放不放心",他直接说"老师你去吧",完全不担心,可以独立在教室完成任务,这份独立性比之前进步了不少。搭建花朵时特别有创意,花朵中心用了三个小眼睛,造型很独特。做盖子时一开始设计了双面打开的结构,后来发现不顺手,主动改成了一整块板的盖子,这种发现问题自己调整的能力值得肯定 💪✨
母亲节的礼物盒可以带回家送给妈妈,让孩子说说花朵和盒子里的小秘密,表达对妈妈的爱 🏠
**能力评估**
- 专注度4/5
- 精细动作4/5
- 工具使用4/5
- 问题解决5/5
- 社交合作4/5
**教师备注**
- 亮点:独立性强、创意独特(三个小眼睛花朵)、问题解决能力(改进盖子设计)
- 需关注:无
- 确认状态:☑ 已确认2026-05-07
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*学生:钟昀昊 | 课程DISC螺丝刀套装45002*
*记录开始日期2026-03-25*

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# DISC-011 课评
**日期**: 2026-05-14
**课评内容**
昊昊本节课学习了"鳄鱼"的搭建,认识了铰链结构让鳄鱼嘴巴可以灵活开合,实现咬合功能🔍
这节课昊昊对动物主题非常感兴趣,课堂互动中开心地分享了自己见过的各种动物,知识面很广,参与积极性高💪。搭建时速度比之前明显快了,身体部分能回忆起之前搭建蜥蜴的设计方法,独立完成了四肢和尾巴的搭建,对旧知识的掌握和迁移很好✨。和之前相比,本节课的搭建效率和主动性都有明显进步,装饰环节也积极跟着大家一起把作品装点得很好看。课堂上还和小朋友开玩笑说"复读机"的事情,气氛活跃,社交互动越来越自然了🌟
在家可以用积木和孩子一起搭一个简单的嘴巴开合结构,感受今天的铰链原理,复习鳄鱼的身体结构特点🏠
**教师备注**
- 亮点:
- 需关注:
- 确认状态:☑ 已确认2026-05-14
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*学生:钟昀昊 | 课程DISC螺丝刀套装45002*
*记录开始日期2026-03-25*

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# 课程名称DISC-012 数字宝箱
**授课日期**: 2026-05-21
**课评内容**
昊昊本节课学习了"数字宝箱",给宝箱装上了旋转盘,转动宝箱让物品从洞口掉落出来,在抽奖游戏中探索了概率的秘密🔍
本节课昊昊对抽宝箱主题特别感兴趣,一听到要抽奖就特别开心,兴趣一下子就被调动起来了💪。回顾之前旋转萨利课程中学过的面积与概率关系时印象不算太深,需要老师适当引导才能连接起来。这节课重点学习数量和概率的关系,昊昊在抽奖游戏中积极参与,跟着节奏理解了"数量影响概率"的概念✨。搭建环节能专注完成任务,情绪一直很稳定开心,整体参与度不错🌟
回家后可以两个知识点一起复习——用积木搭一个简易宝箱,用数字卡片玩抽奖游戏,同时回顾面积大小和概率的关系,两个概念一起巩固,效果更好🏠
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**老师签名小Q**

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# 课程名称DISC-013 战斗机
**授课日期**: 2026-05-28
**课评内容**
昊昊本节课学习了"战斗机"的搭建,重点探索了机翼结构和尾翼平衡对飞行稳定的影响 💡
本节课昊昊表现积极主动,从导入环节就开始热情参与不同飞机的讨论,能说出自己对战斗机的认识和想法💪。搭建环节展现出很强的工程思维,底盘设计合理稳固,机翼和尾翼的连接非常扎实,整体造型独特且有美感。本节课昊昊还加入了独特的设计元素,结构也很稳固✨。全程主动推进搭建进度,遇到需要调整的地方能自己分析解决,展现出了良好的独立思考能力🎯
在家可以试试用纸折不同的纸飞机,比较哪种机翼形状飞得更远更稳,体验机翼结构和飞行效果的关系 🏠
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**老师签名小Q**

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# 课程名称DISC-014 交通法规
**授课日期**: 2026-06-04
**课评内容**
昊昊本节课认识了"交通法规",了解了红绿灯颜色代表的意义(红灯停、绿灯行)和道路标志的作用 🔍
本节课昊昊表现非常积极,虽然自己说自己动作慢,但实际参与度很高,搭建环节一直保持着开心的情绪💪。导入环节主动分享了自己对交通规则的认识,知道"红灯停"的基本规则,表达清晰。搭建环节和小伙伴合作愉快,一起设计了一个有楼梯和车辆的交通场景,结构稳固合理,还自己加了一些细节装饰,整体完成度很高✨。本节课昊昊展现出了很好的合作意识和社交互动能力,能和小伙伴配合完成作品,这是一个很好的进步🎯
在家可以和昊昊一起观看交通安全动画片,复习红灯停、绿灯行的规则,出门时也可以指认路边的交通标志,巩固本节课的知识 🏠
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**老师签名小Q**

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# 2026-06-11 DISC-015 龙舟
## 课堂反馈
昀昊,今天我们一起探索了龙舟的奥秘,学习了船体浮力的原理和划桨的动作要领🔍
本节课你的表现非常出色!你搭建的龙舟造型独特、富有想象力,结构稳固且零件搭配合理。在搭建过程中,你始终保持认真专注的态度,积极主动地尝试各种搭建方法。虽然作品在牢固度上还有提升空间,但你已经能够很好地理解船体浮力的概念,并在搭建中体现出对划桨动作的观察和理解✨💪
建议回家后可以多了解一下端午节的典故和习俗,增加这方面的知识储备,这会让你对龙舟文化有更深入的认识。同时,记得检查连接点,增加支撑结构,让作品更加牢固🏠

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# 课程名称DISC-016 钓鱼竿
**授课日期**: 2026-06-18
**课评内容**
昊昊家长好啊,本周课程主题是《钓鱼竿》🎣🎉🌟
课程内容:
1. 了解钓鱼竿的基本概念
2. 掌握相关的结构和原理
3. 增强问题解决能力
课评内容:
昊昊在本节钓鱼竿课程中表现得更加积极了🚀。他听说认真上课也能给爸爸争取到礼物,便更加专注于学习。在知识点掌握上,他对钓鱼竿的基本结构有了初步的理解,但在搭建过程中,他遇到一些困难,需要老师仔细地指导一下。尽管如此,他还是认真地尝试,慢慢掌握了钓鱼竿的结构和原理。
在操作环节,昊昊展现出了不错的学习能力。他对问题的解决能力有所增强,尽管在操作鱼竿结构时需要帮助,但他能够认真地听从老师的指导,并逐步实践。他对新知识的吸收和应用能力正在逐步提升。🎓
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**老师签名:米奇老师**