更新学生个人画像 - 2026年6月13日
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# 课程主题：SPIKE-015 机械手
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## 课评内容
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本节课搭建了"机械手"，学习了抓取结构和自由度的概念——通过控制机械爪的开合角度和夹取力度，让机械手能精准夹起不同形状的杯子💡
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本节课琬颖在搭建时比较容易被周围环境干扰，当旁边同学比较吵闹时会难以集中注意力，需要老师协助提醒才能回归到自己的搭建任务上💪。但值得肯定的是，琬颖对课堂规则有很清楚的认识，在抓取任务比赛环节能够主动提醒不遵守规则的同学，展现出了很好的规则意识和责任感。编程环节能理解机械爪开合的基本逻辑，完成了核心编程任务✨
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回家后可以在相对安静的环境中进行搭建练习，每次专注15-20分钟，慢慢锻炼在有干扰的环境下保持专注的能力，这对后续学习会有很大帮助🏠
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| 时间节点 | 关键事件/作品 | 能力评估 | 备注 |
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| 入学初 | | | |
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| 第1个月 | | | |
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| 第3个月 | | | |
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| 第6个月 | | | |
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| 第12个月 | | | |
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| 2026-06 | 体操运动员 | 搭建环节表现耐心，能主动跟随老师指导 |
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| 2026-05 | 匀加减速 | 善于表达想法，程序逻辑分析方面表现突出 |
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### 7.2 里程碑记录
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- **第一个独立完成的复杂作品**：
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*档案创建日期：2026-03-25*
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*最后更新日期：2026-03-27*
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*最后更新日期：2026-06-13*
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*档案维护人：小Q老师*
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