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涵盖 AICODE03、SPIKE02、Wedo创造世界、发现世界、发明世界等多个班级的第7-12周课评数据，包含正常出勤、请假、补课等多种状态记录。

.claude/memory/class/发现世界-周六09点/summaries/20260509_DISC-010_班级反馈.md

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+---
+class: 发现世界-周六09点
+week: 10
+course: DISC-010
+theme: 梳妆台
+date: 2026-05-09
+status:
+  total: 4
+  present: 1
+  make_up: 1
+  absent: 3
+students:
+  - name: 杨佳兴
+    status: present
+  - name: 余韫
+    status: absent
+  - name: 林嘉铭
+    status: absent
+  - name: 胡翰铭
+    status: absent
+---
+
+# 发现世界-周六09点 第10周汇总
+
+> 课程代码：DISC-010
+> 课程主题：梳妆台（齿轮传动、旋转结构、镜面设计）
+> 上课日期：2026-05-09（周六 09:00-10:00）
+> 班级人数：4人（出勤1人，请假3人）
+
+## 本周课评状态
+| 学生 | 状态 | 类型 | 档案位置 | 操作 |
+|:-----|:----:|:----:|:---------|:----:|
+| 杨佳兴 | 🔄 已保存 | 补课学生（去周六19点） | 周六19点 | [查看] |
+| 余韫 | ❌ 请假 | 常规学生 | 本班 | — |
+| 林嘉铭 | ❌ 请假 | 常规学生 | 本班 | — |
+| 胡翰铭 | ❌ 请假 | 常规学生 | 本班 | — |
+
+## 学生课评列表
+
+### 杨佳兴 - 跨班级补课（去发现世界-周六19点）🔄
+
+**基本信息**
+- 表现标签：目标驱动力强、审美自我调整、滑盖结构设计、游戏环节全力以赴
+- 情绪状态：兴奋、积极
+- 备注：补课至发现世界-周六19点，已同步原班记录
+
+**课评内容**
+
+```
+小老虎本节课制作了母亲节"礼物盒",学习了箱体的对称结构和滑盖开合设计,用积木围出盒身、再加可滑动的盖子保护礼物 🔍
+
+这节课小老虎一听到要把礼物盒送给妈妈就特别兴奋,得知手链奖品要靠跟老师玩游戏赢取后,他主动加快节奏争取早点完成任务进入比赛💪。搭花朵和箱体时格外积极投入,每一步都很认真想要做好。装礼物的时候还想放一件特别的小东西进去当惊喜,仔细看了看又觉得不够美观,主动拿出来重新调整,这种主动审视作品的眼光很难得✨。后来我们一起把礼物盒打包起来,特意设计了滑动开合的盖子,可以模拟真实礼物盒打开的那一刻惊喜感。最后游戏环节他更是全力以赴想赢得手链送给妈妈🌟
+
+回家后可以让小老虎亲自把礼物盒送给妈妈,再说一句"母亲节快乐",让这份心意完整地传达 🏠
+```
+
+**教师备注**
+- 生成时间：2026-05-09
+- 确认状态：☑ 已确认
+- 状态：已保存
+- 个人档案：已同步
+- 亮点：目标驱动力强（争取奖品送妈妈）、审美自我调整（拿出不美观的物品）、滑盖结构设计、游戏环节全力以赴
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+---
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+### 余韫 - ❌ 请假
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+**状态**：请假，未生成课评
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+### 林嘉铭 - ❌ 请假
+
+**状态**：请假，未生成课评
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+### 胡翰铭 - ❌ 请假
+
+**状态**：请假，未生成课评
+
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+## 本周班级整体情况
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+### 课程目标达成度
+- **知识点掌握**：杨佳兴（补课至周六19点）完成母亲节礼物盒搭建，掌握箱体结构和滑盖设计
+- **技能操作**：齿轮传动和旋转结构应用（1/4学生已评估）
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+### 共性观察
+1. 本周为母亲节特别课程，杨佳兴在周六19点班级完成补课
+2. 其余3名学生请假，未参与本周课程
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+### 下周重点
+1. 预告第11周课程：DISC-011 鳄鱼
+2. 重点：嘴巴开合、铰链结构、咬合功能
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+*生成时间：2026-05-09*