同步课评数据至 .claude/memory/class/ 标准目录
涵盖 AICODE03、SPIKE02、Wedo创造世界、发现世界、发明世界等多个班级的第7-12周课评数据,包含正常出勤、请假、补课等多种状态记录。
This commit is contained in:
@@ -1,44 +1,44 @@
|
||||
---
|
||||
class: 发现世界-周日下午16点
|
||||
week: 7
|
||||
course: DISC-007
|
||||
theme: 旋转飞机
|
||||
date: 2026-04-19
|
||||
status:
|
||||
total: 2
|
||||
present: 2
|
||||
make_up: 1
|
||||
absent: 0
|
||||
students:
|
||||
- name: MARCO
|
||||
status: present
|
||||
- name: 瀚丞
|
||||
status: present
|
||||
---
|
||||
|
||||
# 发现世界-周日下午16点 第7周汇总
|
||||
|
||||
> 周期:2026春季学期 第7周(4月13日-4月19日)
|
||||
> 课程:DISC-007 旋转飞机
|
||||
> 上课时间:周日下午 16:00-17:00
|
||||
>
|
||||
> **已提交课评**:梁承灏[体验]、林瀚丞[补课]
|
||||
> **缺勤人员**:无
|
||||
>
|
||||
---
|
||||
> 课程代码:DISC-007
|
||||
> 上课日期:2026-04-19
|
||||
> 课程主题:旋转飞机(游乐园旋转设施、侧面连接、旋转运动)
|
||||
> 班级人数:2人(出勤2人,请假0人)
|
||||
|
||||
## 本周概览
|
||||
## 本周课评状态
|
||||
| 学生 | 状态 | 类型 | 档案位置 | 操作 |
|
||||
|:-----|:----:|:----:|:---------|:----:|
|
||||
| MARCO | ✅ 已保存 | 体验学生(第4节) | 本班(仅班级汇总) | [查看] |
|
||||
| 瀚丞 | ✅ 已保存 | 补课学生 | 原班级(双轨保存) | [查看] |
|
||||
|
||||
### 课程信息
|
||||
| 项目 | 内容 |
|
||||
|------|------|
|
||||
| 课程代码 | DISC-007 |
|
||||
| 课程主题 | 旋转飞机 |
|
||||
| 核心知识点 | 游乐园旋转设施、侧面连接、旋转运动 |
|
||||
| 能力目标 | 机械原理、创意表现 |
|
||||
## 学生课评列表
|
||||
|
||||
### 学生表现总览
|
||||
|
||||
| 学生 | 类型 | 课评状态 | 关键词 | 情绪 |
|
||||
|------|:----:|:-------:|:-------|:----:|
|
||||
| 梁承灏 | 🎈 体验 | ☑️ 已确认 | 分享欲强、动手快、颜色搭配、动物元素、钱币认知 | ↑ 开心 |
|
||||
| 林瀚丞 | 📚 补课 | ☑️ 已确认 | 渐入佳境、观察学习、主动求助、创意满满 | ↑ 开心 |
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 详细课评
|
||||
|
||||
### MARCO[体验]
|
||||
### MARCO - 体验学生 📝
|
||||
|
||||
**基本信息**
|
||||
- 学生姓名:MARCO
|
||||
- 学生类型:🎈 体验学生(第4节课)
|
||||
- 学生类型:体验学生(第4节课)
|
||||
- 表现标签:分享欲强、动手快、颜色搭配、动物元素、钱币认知
|
||||
- 情绪状态:开心 ↑
|
||||
|
||||
> ⚠️ 体验学生说明:已连续体验4节课,暂不建立个人档案,课评仅保存至班级汇总。若后续报名正式课程,可迁移记录。
|
||||
- ⚠️ 体验学生说明:已连续体验4节课,暂不建立个人档案,课评仅保存至班级汇总。若后续报名正式课程,可迁移记录。
|
||||
|
||||
**课评内容**
|
||||
|
||||
@@ -54,18 +54,19 @@ MARCO本节课学习了"旋转飞机",通过搭建游乐园旋转设施,练
|
||||
- 生成时间:2026-04-19
|
||||
- 确认状态:☑️ 已确认
|
||||
- ⚠️ 体验学生第4节:仅保存至班级汇总
|
||||
- 状态:已保存
|
||||
- 个人档案:未建立
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
### 瀚丞[补课]
|
||||
### 瀚丞 - 补课学生 🔄
|
||||
|
||||
**基本信息**
|
||||
- 学生姓名:瀚丞
|
||||
- 学生类型:📚 补课学生
|
||||
- 学生类型:补课学生
|
||||
- 表现标签:渐入佳境、观察学习、主动求助、创意满满
|
||||
- 情绪状态:开心 ↑
|
||||
|
||||
> 📚 补课学生说明:已在其他班级有档案,本次为补课。课评将双轨保存(班级汇总+个人档案)。
|
||||
- 📚 补课学生说明:已在其他班级有档案,本次为补课。课评将双轨保存(班级汇总+个人档案)。
|
||||
|
||||
**课评内容**
|
||||
|
||||
@@ -81,13 +82,14 @@ MARCO本节课学习了"旋转飞机",通过搭建游乐园旋转设施,练
|
||||
- 生成时间:2026-04-19
|
||||
- 确认状态:☑️ 已确认
|
||||
- 📚 补课学生:已双轨保存至班级汇总和个人档案
|
||||
- 状态:已保存
|
||||
- 个人档案:已同步
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 班级整体观察
|
||||
## 本周班级整体情况
|
||||
|
||||
### 本周表现分布
|
||||
|
||||
| 维度 | 优秀 | 良好 | 合格 | 需关注 |
|
||||
|------|:---:|:---:|:---:|:----:|
|
||||
| 参与度 | - | - | - | - |
|
||||
@@ -101,33 +103,4 @@ MARCO本节课学习了"旋转飞机",通过搭建游乐园旋转设施,练
|
||||
4. **挑战**:
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 数据统计
|
||||
|
||||
| 指标 | 数值 | 备注 |
|
||||
|------|------|------|
|
||||
| 应到人数 | 2人 | |
|
||||
| 实到人数 | **2人** | MARCO、瀚丞 |
|
||||
| 课评确认率 | 100% | 已确认:2人 |
|
||||
| 体验学生 | 1人 | MARCO(第4节)|
|
||||
| 补课学生 | 1人 | 瀚丞(已双轨保存)|
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 快速操作
|
||||
|
||||
### 添加课评
|
||||
```
|
||||
/课评 班级:发现世界-周日下午16点
|
||||
MARCO[体验]:表现描述...
|
||||
瀚丞[补课]:表现描述...
|
||||
```
|
||||
|
||||
### 学生类型说明
|
||||
- `[体验]`:体验课学生,仅班级汇总
|
||||
- `[补课]`:补课学生,双轨保存
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
*生成时间:2026-04-19*
|
||||
*教师:小Q老师*
|
||||
|
||||
@@ -1,13 +1,24 @@
|
||||
(补课,来自 补课班级)
|
||||
# DISC-007 课评
|
||||
|
||||
# 课程名称:DISC-007 旋转飞机
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-04-19
|
||||
**日期**: 2026-04-19
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
|
||||
(补课,来自 发现世界-周四19点)
|
||||
|
||||
瀚丞本节课学习了"旋转飞机",通过搭建游乐园旋转设施,练习了侧面连接和旋转运动原理🔍
|
||||
|
||||
这节课瀚丞一开始有点懵懵的,但很快进入状态,开始加快速度寻找零件拼搭。看到隔壁同学动作快一点,不需要老师提醒,会主动观察同学拼到哪一步,然后找相对应零件来组装。遇到比较难的部分会主动跟老师求助,让老师帮助完成。因为课时比较长,他玩得非常开心,整个场景都布满了动物,创意满满。课堂中上了几趟厕所(课前喝水比较多),钱币金额辨认也很清楚💪✨
|
||||
|
||||
建议在家可以继续练习快速找零件和组装,巩固侧面连接技巧,同时注意课前适量饮水,保持专注🏠
|
||||
|
||||
**教师备注**:
|
||||
- 亮点:
|
||||
- 需关注:
|
||||
- 确认状态:☑ 已确认(2026-04-19)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
---
|
||||
*学生:林瀚丞 | 课程:DISC(螺丝刀套装45002)*
|
||||
*记录开始日期:2026-03-25*
|
||||
Reference in New Issue
Block a user