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涵盖 AICODE03、SPIKE02、Wedo创造世界、发现世界、发明世界等多个班级的第7-12周课评数据，包含正常出勤、请假、补课等多种状态记录。

.claude/memory/class/AICODE03小Q周五1900/沙佩琪/feedback/20260417_AICODE03-007.md

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+# AICODE03-007 课评
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+**日期**: 2026-04-17
+**课程主题**：AI图像生成中的提示词工程（为小说创作配套插图）
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+**课评内容**：
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+佩琪本节课学习了AI图像生成，为小说创作配套插图，体验了"文字描述→图像生成"的AI可视化能力 ⚙️
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+本节课佩琪在图片创作环节状态明显比纯文字写作时更好，视觉化的创作形式让她更投入。老师提醒"听清需求再执行"后，她能逐步跟上步骤，思维虽然慢一些但稳扎稳打，最终成功生成了6张插图并整理到文件中。这种从文字疲惫到视觉投入的状态转变，说明佩琪更适合视觉型学习方式 📊
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+和之前相比，佩琪本节课在执行力上有进步，能够完成较大量的图片生成任务，自信心也有所提升 📈
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+回家后可以多给佩琪一些视觉化的创作任务，比如用AI生成故事插图或制作海报，发挥她的视觉学习优势。同时提醒她听清需求再动手，培养先思考后执行的习惯 🏠
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+**教师备注**：
+- 亮点：
+- 需关注：
+- 确认状态：☑ 已确认

.claude/memory/class/AICODE03小Q周五1900/沙佩琪/feedback/20260425_AICODE03-008.md

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+# AICODE03-008 课评
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+**日期**: 2026-04-25
+**课程主题**：我的个人主页（上）
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+**课评内容**：
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+佩琪本节课学习了"我的个人主页"，体验了从内容清单到板块化设计再到自定义智能体创建的完整流程 💡
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+本节课佩琪整体状态很好，跟老师确认信息的积极性明显提高，也更敢于开口表达自己的想法和意见了，这种勇敢表达的状态值得继续保持。和之前相比，佩琪不再害怕"说错"，而是更愿意把想法先说出来再调整，这个转变非常可贵。她的个人主页里面融入了很多自己的个人信息，有自己的特色和主义，不是简单套用模板。虽然主页还需要在下节课继续修改完善，但内容的真实性和个性化已经体现出来了。实践环节专注完成智能体创建和内容填充，本节课的目标顺利达成 📈
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+回家后可以鼓励佩琪多练习用语言表达想法，不管是跟 AI 还是跟家人，把"勇敢说"这个好习惯延续下去 🏠
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+**教师备注**：
+- 亮点：
+- 需关注：
+- 确认状态：☑ 已确认

.claude/memory/class/AICODE03小Q周五1900/沙佩琪/feedback/20260508_AICODE03-010(请假).md

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-# 请假记录
+# AICODE03-010 课评
 
 **日期**: 2026-05-08
-**课程**: AICODE03-010
-**学生**: 沙佩琪
-**状态**: 请假
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+**课评内容**：
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+**教师备注**：
+- 亮点：
+- 需关注：
+- 确认状态：☑ 已确认（2026-05-08）
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+*学生：沙佩琪 | 课程：AICODE03（AICODE03平台）*
+*记录开始日期：2026-03-25*

.claude/memory/class/AICODE03小Q周五1900/沙佩琪/feedback/20260515_AICODE03-011.md

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-# AICODE03-012 课评
+# AICODE03-011 课评
 
 **日期**: 2026-05-15
 
-**课程主题**：俄罗斯方块 - 自动化测试、测试覆盖、增量开发
+**课程主题**：俄罗斯方块 - 从零搭建、功能扩展、增量开发
 
 **核心表现**：超出基础需求、功能完整、一步一步来的意识提升、打字练习
 
 **课评内容**：
 
-佩琪本节课学习了俄罗斯方块开发中的「自动化测试」概念，理解每条游戏规则都需要对应的测试用例来验证，建立「测试通过才算完成」的质量意识 💡
+佩琪本节课开启了俄罗斯方块项目的第一节课，从零开始搭建完整的方块游戏 💡
 
 这节课佩琪的作品功能完整、可玩性强、界面美观，明显超出基础需求Level 0，还实现了排行榜和粒子效果等额外功能，代码逻辑清晰、函数模块化，便于理解和扩展，展现出很好的工程思维 💪。一开始佩琪想直接一步生成完整代码，在老师提醒后开始「一步一步来」，需求明确后再实现，这样做出来的代码更准确，这个增量思维的转变值得肯定 ✨。本节课佩琪没有使用语音输入协助，而是练习了打字，即使速度慢一点也在坚持，这种愿意挑战舒适区的态度很棒 📈
 
-在家可以继续完善俄罗斯方块，试试添加墙体旋转（Wall Kick）和Hold方块功能，也可以在复杂逻辑部分增加一些注释，让代码更易读 🏠
+在家可以继续完善俄罗斯方块，也可以抽时间过来补上测试环节的内容，体验一下自动化测试帮你找bug的乐趣 🏠
 
 **能力评估**：
 - 功能实现：5/5（超出需求）
 - 代码质量：4/5（模块化清晰）
 - 增量思维：4/5（有进步）
 - 打字练习：4/5（愿意挑战）
-- 质量意识：4/5（理解测试重要性）
+- 工程思维：4/5（从零搭建完整项目）
 
 **教师备注**：
-- 亮点：作品完整美观，超出基础需求，有增量开发意识，愿意练习打字
+- 亮点：作品完整美观，超出基础需求，有增量开发意识，愿意练习打字，第一次接触俄罗斯方块项目就能独立完成完整项目
 - 需关注：继续巩固「一步一步来」的开发习惯，可考虑使用Class封装
 - 确认状态：☑ 已自动保存（2026-05-15）
 

.claude/memory/class/AICODE03小Q周五1900/沙佩琪/summary/成长素材.md

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 # 成长素材
 
-> 沙佩琪 - AICODE-03
+> 收集沙佩琪的作品照片、视频、作品描述等成长证据
 
-## AI协作项目记录
+## 目录结构
 
-| 日期 | 项目 | Prompt技能 | 代码能力 | 迭代次数 |
-|-----|------|-----------|---------|---------|
+```
+成长素材/
+├── 作品照片/          # 课堂作品照片
+├── 视频记录/          # 课堂表现视频
+├── 作品图纸/          # 设计草图、程序截图
+├── 家长分享/          # 家长提供的家庭延伸作品
+└── 特别记录/          # 获奖、展示等特殊时刻
+```
+
+## 素材记录格式
+
+```markdown
+### YYYY-MM-DD | 课程代码：XXX-XXX
+
+**作品名称**：
+**作品描述**：
+**技术亮点**：
+**学生解说**（如有）：
+**教师点评**：
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+**文件位置**：
+- 照片：作品照片/YYYYMM_XXX_001.jpg
+- 视频：视频记录/YYYYMM_XXX_001.mp4
+
+---
+```
+
+## 作品记录列表
+
+### 代表作品
+
+| 日期 | 课程 | 作品名称 | 亮点 | 文件位置 |
+|-----|------|---------|------|---------|
 | | | | | |
 
+### 成长对比
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+| 时间 | 作品 | 能力体现 | 进步说明 |
+|-----|------|---------|---------|
+| 第1周 | | | |
+| 第4周 | | | |
+| 第8周 | | | |
+| 第12周 | | | |
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 *学生：沙佩琪 | 班级：AICODE03小Q周五1900*
-*创建日期：2026-03-25*
+*创建日期：2026-03-25*