同步课评数据至 .claude/memory/class/ 标准目录

涵盖 AICODE03、SPIKE02、Wedo创造世界、发现世界、发明世界等多个班级的第7-12周课评数据，包含正常出勤、请假、补课等多种状态记录。

.claude/memory/class/Wedo创造世界-周六1030/summaries/20260427_CREATE-009_班级反馈.md

@@ -1,37 +1,62 @@
+---
+class: Wedo创造世界-周六1030
+week: 9
+course: CREATE-009
+theme: 打桩机（齿轮结构、凸轮传动）
+date: 2026-04-27
+status:
+  total: 6
+  present: 3
+  make_up: 0
+  absent: 3
+students:
+  - name: 黄晓瑜
+    status: present
+  - name: 梁家铭
+    status: present
+  - name: 黄馨宸
+    status: present
+  - name: 简思瑜
+    status: absent
+  - name: 简思霖
+    status: absent
+  - name: 罗钧龄
+    status: absent
+---
+
 # Wedo创造世界-周六1030 第9周汇总
 
-**周数**：第9周  
-**日期范围**：2026年4月27日 - 5月3日  
-**课程代码**：CREATE-009  
-**课程主题**：打桩机（齿轮结构、凸轮传动）  
-**班级人数**：6人  
-**出勤人数**：3人  
-**生成时间**：2026-05-01
-
----
+> 课程代码：CREATE-009
+> 上课日期：2026-04-27
+> 课程主题：打桩机（齿轮结构、凸轮传动）
+> 班级人数：6人（出勤3人，请假3人）
 
 ## 本周课评状态
 
-| 学生 | 状态 | 个人档案 |
-|:-----|:----:|:--------:|
-| 黄晓瑜 | ☑️ 已确认 | ✅ 已同步 |
-| 梁家铭 | ☑️ 已确认 | ✅ 已同步 |
-| 黄馨宸 | ☑️ 已确认 | ✅ 已同步 |
-| 简思瑜 | 🚫 缺勤 | - |
-| 简思霖 | 🚫 缺勤 | - |
-| 罗钧龄 | 🚫 缺勤 | - |
+| 学生 | 状态 | 类型 | 档案位置 | 操作 |
+|:-----|:----:|:----:|:---------|:----:|
+| 黄晓瑜 | ☑️ 已确认 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
+| 梁家铭 | ☑️ 已确认 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
+| 黄馨宸 | ☑️ 已确认 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
+| 简思瑜 | 🚫 缺勤 | 常规学生 | 本班 | — |
+| 简思霖 | 🚫 缺勤 | 常规学生 | 本班 | — |
+| 罗钧龄 | 🚫 缺勤 | 常规学生 | 本班 | — |
 
 ---
 
 ## 学生课评列表
 
-### 黄晓瑜（常规学生）✓
+### 黄晓瑜 - 常规学生 ✅
 
+**课评内容**
+
+```
 晓瑜本节课探索了"打桩机"，认识了齿轮结构和凸轮传动——通过齿轮传递动力，让凸轮带动锤头上下冲击，模拟工地打桩的过程 🔍
 
 这节课晓瑜状态特别好，对底座支撑架的位置理解得很快，展现出很强的空间认知能力。一开始对称调整没整理好，但她能自己发现问题并修改位置，最终搭建出牢固的底座，这个自主纠错的过程很可贵。整个搭建环节都能独立完成，专注投入，工程意识和结构稳定性都很棒 💪✨
 
 在家可以用积木和孩子一起搭一个简易的"打桩机"，用凸轮原理让积木块上下运动，巩固今天的传动知识 🏠
+```
 
 - 状态：已确认
 - 个人档案：已同步
@@ -39,13 +64,17 @@
 
 ---
 
-### 梁家铭（常规学生）✓
+### 梁家铭 - 常规学生 ✅
 
+**课评内容**
+
+```
 家铭本节课学习了"打桩机"，了解了齿轮结构和凸轮传动的原理——凸轮的转动可以让锤头产生上下冲击的动作，就像工地上把桩打入地下的机器 💡
 
 这节课家铭在搭建过程中遇到拔销这类小动作会主动求助老师，求助后能继续投入搭建。放完零件会积极观察同学的进度，这种学习意识很好。遇到较难的步骤时会表达"有点难"，但在老师鼓励下能完成，完成后还自信地说"简单"，情绪调节能力有进步。最后复习环节主动提议跟晓瑜一起做大场景，团队合作意识很强 💪
 
 在家可以请家铭观察小区或路边的施工场地，看看真实的打桩机是怎么工作的，聊聊凸轮还能用在哪些地方 🏠
+```
 
 - 状态：已确认
 - 个人档案：已同步
@@ -53,13 +82,17 @@
 
 ---
 
-### 黄馨宸（常规学生）✓
+### 黄馨宸 - 常规学生 ✅
 
+**课评内容**
+
+```
 馨宸本节课学习了"打桩机"，认识了齿轮结构和凸轮传动——通过齿轮传递动力，凸轮的形状设计能让锤头产生有力的冲击动作 🔍
 
 这节课馨宸一开始有点小害羞，主动选择坐在老师旁边寻求熟悉感，坐下后就很快安心投入。搭建环节虽然会撒娇说"不会"，但老师把零件拿过来后，她又能独立拼搭完成，这种在安全感中逐步建立自信的过程很可贵。情景建设环节特别投入积极，作品做得比较丰富，创意表现很亮眼。从害羞到积极投入的转变很温暖 💪✨
 
 在家可以多鼓励馨宸从简单结构开始独立尝试，先自己思考再求助，逐步建立"我可以"的信心，同时保持对搭建的热情 🏠
+```
 
 - 状态：已确认
 - 个人档案：已同步