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.claude/memory/class/AIAGENT03-周六1400/曾乐凯/feedback/20260926_AIAGENT03-004.md

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+# 曾乐凯 | 2026-09-26 | AIAGENT03
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+> 班级：AIAGENT03-周六1400
+> 状态：在读
+> 课程主题：桌面萌宠 · 游戏工坊管线与情绪状态机（第 2 节）
+> 课次：004
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+## 课评内容
+本节课乐凯一口气跑满了 11 套养成动作帧图🎮。承接上节「黑衣灵猴」「黑衣小猴」的双角色设定与掏球胯下投篮、原地奔跑的场景动作，这一节他把动作铺满了日常场景——原地待机、生气跺脚、打瞌睡、倒头就睡、扇蝇挠头、捧食大吃、揉头撒娇、搓澡洗身、庆祝蹦跳，每套约 30 帧，动作素材量全班领先，这个数量级已经超过一版小型游戏的素材需求💡。
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+更惊喜的是他的「批量思维」🌟——他把 12 条动作提示词先写进一份文档，锁定同一只黑衣小猴形象，再逐条生成、抽帧、合成动作图集，而不是一个一个硬想。他挑的还多是待机、打瞌睡、扇蝇这类能日常循环的「会过日子」的小动作，说明他是按宠物真实使用场景在思考，而不是在完成作业。先规划再批量执行的工程习惯，比动作数量本身更珍贵🎨。
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+今晚的亲子小任务：打开他的桌面宠物项目，问问「小猴一共会几种动作」，再请他给你播一个「生气跺脚」，一起见证小猴动起来🏠～
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+## 能力评估（1–5）
+| 维度 | 评分 | 说明 |
+|------|------|------|
+| 参与度 | 5/5 | 11 套动作一气呵成 |
+| 专注度 | 5/5 | 围绕小猴动作长时间持续投入 |
+| 问题解决 | 5/5 | 用「提示词文档＋锁定形象」批量推进，自主建流程 |
+| 情绪管理 | 5/5 | 创作情绪积极稳定 |
+| 社交互动 | 4/5 | 个人项目为主 |
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+## 教师备注
+- 亮点：批量思维与场景化选题，动作素材量全班领先
+- 需关注：待补（老师补充本节社交 / 情绪表现）
+- 下节课准备：先跑通待机循环，加情绪判断（饿了播捧食大吃、脏了播搓澡洗身）＋随机小动作

.claude/memory/class/AIAGENT03-周六1400/谢善诺/feedback/20260926_AIAGENT03-004.md

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+# 谢善诺 | 2026-09-26 | AIAGENT03
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+> 班级：AIAGENT03-周六1400
+> 状态：在读
+> 课程主题：桌面萌宠 · 游戏工坊管线与情绪状态机（第 2 节）
+> 课次：004
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+## 课评内容
+本节课善诺在「桌面萌宠」主题里把雪球小白猫的动作库做到了全班最完整🎮。承接上节「雪球小白猫」立绘与走、跑、跳的拆帧，这一节她一口气做了 13 套动作帧图——埋头吃猫粮、泡泡搓洗甩干、蜷团睡觉、开心小跳、趴地难过、坐着说话，每套约 30 帧，养成、情绪、桌面交互全覆盖，是全班动作库最完整的一位💡。
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+最难得的是她想到了别人想不到的桌面专属动作🌟——「被拎起要悬空乱蹬」「松手落地要压扁一下」「走到屏幕边要扒着往外看」，这些只有真正想过「桌面宠物平时怎么跟人相处」的孩子才想得到。她还先定好 512×512 规格和二头身白猫风格，再批量生成 13 套动作，拼起来风格统一得像一套完整的表情包🎨。
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+回家可以打开孩子的桌面萌宠项目，看看「待机＋招手问好」这个开场动起来🏠。不妨问问孩子：还想给小猫加哪个情绪动作？下一步我们把 13 套动作按三大数值串起来，再加个右键菜单，家长点一下就能喂猫、给猫洗澡～
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+## 能力评估（1–5）
+| 维度 | 评分 | 说明 |
+|------|------|------|
+| 参与度 | 5/5 | 13 套动作主动量产，动作库存全班最完整 |
+| 专注度 | 5/5 | 先定规格风格再批量推进，节奏稳 |
+| 问题解决 | 5/5 | 想出桌面专属动作，方案前置思考到位 |
+| 情绪管理 | 5/5 | 创作情绪稳定积极 |
+| 社交互动 | 4/5 | 个人项目为主 |
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+## 教师备注
+- 亮点：动作库最完整，能从「人宠相处」视角设计桌面专属动作
+- 需关注：待补（老师补充本节社交 / 情绪表现）
+- 下节课准备：13 套动作接进程序，按三大数值串状态、加右键菜单