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class, week, course, theme, date, status, students
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| 发现世界-周四19点 | 15 | DISC-015 | 龙舟 | 2026-06-11 |
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发现世界-周四19点 第15周汇总
课程代码：DISC-015 上课日期：2026-06-11 课程主题：龙舟（船体结构、划桨动作） 班级人数：4人（出勤3人，请假1人）
本周课评状态
| 学生 | 状态 | 类型 | 档案位置 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 钟昀昊 | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
| 林瀚丞 | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
| 杨佳兴 | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
| 梁昕乔 | ❌ 请假 | 常规学生 | 本班 | - |
学生课评列表
钟昀昊 - 常规学生 ✅
基本信息
- 表现标签：造型独特、结构稳固、专注认真
- 情绪状态：稳定/积极
课评内容
昊昊本节课探索了龙舟的搭建，重点练习了船体结构的稳固搭建和划桨的动作要领🔍
本节课昊昊表现非常出色，搭建的龙舟造型独特、富有想象力，结构稳固且零件搭配合理💪。在搭建过程中始终保持认真专注的态度，积极主动地尝试各种搭建方法，并在搭建中体现出对划桨动作的观察和理解✨
建议回家后多了解端午节的典故和习俗，增加文化知识储备。也可以和家人一起做浮力小实验——把小船放在水上试试看能装多少东西不沉🏠
教师备注
- 生成时间：2026-06-11
- 确认状态：☑️ 已确认
- 亮点：造型创意独特，结构稳固，专注度高
林瀚丞 - 常规学生 ✅
基本信息
- 表现标签：创意结构、乐于尝试、主动分享
- 情绪状态：开心/积极
课评内容
丞丞本节课探索了龙舟的搭建，重点练习了船体结构的稳固搭建和划桨的动作要领🔍
本节课丞丞表现非常棒，搭建的龙舟结构有创意、充满想象力，零件搭配合理💪。乐于尝试不同的搭建方式，展现出很强的探索精神。特别值得表扬的是，对端午节的歌曲学习得很好，会主动表达出来，还在别人唱错时热心提醒✨
建议回家后检查连接点、增加支撑结构，让作品更稳固。也可以和家人一起做浮力小实验——把小船放在水上试试看能装多少东西不沉🏠
教师备注
- 生成时间：2026-06-11
- 确认状态：☑️ 已确认
- 亮点：创意丰富，主动分享，课堂参与度高
杨佳兴 - 常规学生 ✅
基本信息
- 表现标签：情绪调节、专注投入、独立搭建
- 情绪状态：波动→稳定
课评内容
佳兴本节课探索了龙舟的搭建，重点练习了船体结构的稳固搭建和划桨的动作要领🔍
本节课佳兴课堂开始时有一点小情绪，但和老师沟通后能够敞开心扉、调整心情，转而全身心投入到搭建中💪。在搭建过程中认真专注、沉浸其中，对龙舟的船体结构理解到位，能独立完成基础搭建。本节课展现出很好的情绪调节能力，能主动表达想法并积极投入学习，这个进步值得肯定✨
建议回家后检查龙舟连接点，试试增加底部支撑结构让作品更稳固。也可以和家人一起做浮力小实验——把小船放在水上试试看能装多少东西不沉🏠
教师备注
- 生成时间：2026-06-11
- 确认状态：☑️ 已确认
- 亮点：情绪调节能力强，能与老师沟通后快速恢复专注
梁昕乔 - ❌ 请假
状态：请假，未生成课评
本周班级整体情况
本周表现分布
| 维度 | 优秀 | 良好 | 合格 | 需关注 |
|---|---|---|---|---|
| 参与度 | 2 | 1 | 0 | 0 |
| 知识点掌握 | 1 | 2 | 0 | 0 |
| 情绪状态 | 2 | 1 | 0 | 0 |
共性观察
- 整体表现：三位出勤学生都展现出了良好的搭建能力和创造力，课堂氛围积极
- 主题掌握：对龙舟的船体结构和划桨动作都有较好的理解
- 亮点：钟昀昊和林瀚丞的作品结构稳固、创意突出；杨佳兴情绪调节能力值得肯定
- 挑战：三位学生的作品在牢固度上都有提升空间，需要在连接点和支撑结构上加强
需关注学生
- 杨佳兴：课堂初期情绪波动，需持续关注其情绪状态，帮助建立更好的课堂适应机制
下周重点
- 预告下周课程：DISC-016 钓鱼竿
- 重点：杠杆原理、滑轮应用
生成时间：2026-06-11