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课程编号：TUBE-012
课程主题：地下神奇世界
适用班级：意识世界（小小班 2.5-3岁）
教具套装：乐高9076+9090管道游戏套装
课时长度：60分钟
课程目标
- 知识目标：认识地下空间，了解地下生物
- 技能目标：搭建立体空间结构，连接多层管道
- 情感目标：激发空间想象力，探索地下奥秘
核心知识点
- 立体空间：地上和地下的概念
- 地下生物：蚂蚁、蚯蚓等生活在地下
- 多层连接：上下层管道的连接方法
- 空间想象：想象地下的世界
教学重点
- 搭建多层立体空间
- 理解地上地下的空间关系
教学难点
- 多层管道的连接技巧
- 理解立体空间概念
课程流程
| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
|---|---|---|---|
| 导入 | 5分钟 | 讨论地下有什么 | 激发好奇心 |
| 认知 | 5分钟 | 看地下生物图片 | 拓展认知 |
| 搭建 | 25分钟 | 搭建两层地下世界 | 地上层+地下层 |
| 游戏 | 10分钟 | 小球当蚂蚁，在地下穿行 | 空间体验 |
| 拓展 | 5分钟 | 讨论还想探索哪层 | 激发想象 |
| 整理 | 10分钟 | 收纳，回顾地下世界 | 肯定空间探索 |
评价要点
技能维度
- 能搭建两层立体结构
- 理解地上地下的空间关系
- 能连接上下层管道
过程维度
- 对地下主题的好奇心
- 搭建立体结构的专注力
- 空间想象力的展现
常见情况处理
| 情况 | 应对策略 |
|---|---|
| 立体结构搭不稳 | 增加底座支撑，简化层数 |
| 不理解立体空间 | 用"上面"和"下面"对比演示 |
| 害怕地下生物 | 强调是可爱的卡通形象 |
| 只想搭平面 | 允许，逐步引导立体概念 |
课评关键词
地下世界、立体空间、多层连接、空间想象、地下生物
课程代码：TUBE-012