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# 发现世界-周四19点 第9周汇总
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> 课程代码：DISC-009
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> 课程主题：机器人瓦力（履带结构、收纳功能、垃圾分类）
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> 上课日期：2026-05-01（周四 19:00-20:00）
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> 代课老师：米奇
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> 班级人数：3人（出勤3人，缺勤0人）
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## 本周课评状态
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| 学生 | 状态 | 类型 | 档案位置 | 操作 |
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| 林瀚丞（丞丞） | ☑️ 已确认 | 补课学生 | 周六09点班 | [查看] [修改] |
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| 钟昀昊（昊昊） | ☑️ 已确认 | 常规学生 | 本班 | [查看] [修改] |
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| 杨佳兴（小老虎） | ☑️ 已确认 | 补课学生 | 周六09点班 | [查看] [修改] |
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## 学生课评列表
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### 林瀚丞（丞丞）
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> 类型：补课学生（档案在发现世界-周六09点班）
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瀚丞丞丞本节课探索了"机器人瓦力"，学习了履带结构和收纳功能——瓦力通过身体的洞洞收集垃圾并压缩储存 🔍
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这节课丞丞对瓦力的工作原理理解得很清晰，知道垃圾要从身体洞洞放进去压缩，搭建时会主动选择有大洞的积木，而且把周围围得方方正正，结构掌握得很扎实。导入环节参与积极，搭建环节专注投入，螺丝部分虽然侧面拧螺丝还不太熟练需要老师协助，但丞丞表现得非常有耐心，反复尝试不放弃，本节课的结构搭建目标顺利达成 💪✨
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在家可以用纸盒做一个简易"回收站"，用小玩具模拟垃圾分类投放，巩固今天的环保概念 🏠
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**教师备注**：侧面拧螺丝技巧需加强，耐心值得点赞
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### 钟昀昊（昊昊）
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> 类型：常规学生
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昊昊本节课探索了"机器人瓦力"，学习了履带结构和收纳功能，了解了垃圾分类的环保知识 🔍
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这节课昊昊对瓦力的结构和功能充满了好奇心，导入环节认真听讲解，搭建环节努力尝试组装。螺丝刀拧紧的部分虽然很多，但昊昊没有放弃，遇到问题会先尝试自己解决，然后再求助老师，这个解决问题的顺序很棒。螺丝钉对螺丝钉的部分一开始不太会调整，老师示范理解后能自己调整一点了，导入环节对垃圾分类话题很感兴趣，课堂整体参与度好 💪✨
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平时生活中可以继续和孩子聊聊垃圾分类，比如"这个瓶子应该放进哪个颜色的垃圾桶"，巩固今天的环保认知 🏠
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**教师备注**：先尝试后求助的解决问题顺序很棒，螺丝对位技巧需继续练习
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### 杨佳兴（小老虎）
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> 类型：补课学生（档案在发现世界-周六09点班）
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小老虎本节课探索了"机器人瓦力"，学习了履带结构和收纳功能，体验了收集垃圾压缩储存的机械原理 🔍
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这节课小老虎在引入部分表现特别积极，每个问题都想回答，获得了班上最多的小星星，对课程主题充满热情。搭建环节对瓦力的结构记得很清楚，知道垃圾从洞洞放进去压缩，会主动拿大洞积木安装，周围围得方方正正，拧轮子时也很给力，还会示范给老师看"不会掉下来"。课后收拾积木时第一个完成，整体表现特别棒 💪✨
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在家可以和小老虎一起玩"垃圾分类小能手"游戏，用玩具模拟不同垃圾投放到对应的"回收仓"，巩固今天的分类知识 🏠
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**教师备注**：引入环节最积极，获得最多小星星，结构掌握扎实，收拾积木第一名
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## 本周班级整体情况
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### 课程目标达成度
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- **知识点掌握**：瓦力结构原理（3/3学生掌握）
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- **技能操作**：履带搭建、螺丝紧固（需加强侧面拧螺丝技巧）
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- **环保认知**：垃圾分类知识引入（3/3学生感兴趣）
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### 共性亮点
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1. 三位学生对瓦力主题都表现出浓厚兴趣
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2. 都能理解垃圾从洞洞放入压缩的结构原理
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3. 搭建时都能围出方方正正的结构
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### 共性问题
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1. 侧面拧螺丝技巧需要更多练习机会
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2. 螺丝对位调整需加强空间感知
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### 代课老师反馈
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> 本次课由米奇老师代课，三位学生整体表现良好。林瀚丞和杨佳兴作为补课学生融入顺利，钟昀昊作为常规学生展现了良好的学习状态。
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*汇总生成时间：2026-05-01*
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*班级：发现世界-周四19点 | 周数：第9周 | 课程：DISC-009 机器人瓦力*
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