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### 2026-XX-XX | 课程代码：DISC-XXX

**课程主题**：

**课评内容**：

**能力评估**（当时）：
- 专注度：/5
- 精细动作：/5
- 工具使用：/5
- 问题解决：/5
- 社交合作：/5

**教师备注**：
- 亮点：
- 需关注：

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课程主题：蜥蜴（仿生搭建、外形特征表现）

课评内容：

乔乔本节课学习了"蜥蜴"的仿生搭建，认识了用不同积木表现动物外形特征的方法 🔍

这节课乔乔状态积极可爱，搭建速度快而且很有自己的想法。选择了粉红和蓝色的创新搭配，还主动用有孔积木设计了独特的蜥蜴脚，这个创意让其他同学也跟着效仿。作品展示时笑容灿烂，课堂氛围特别好 💪✨

家里有动物图鉴的话，可以和孩子一起找找不同蜥蜴的颜色花纹，聊聊为什么有的蜥蜴是绿色有的是褐色，延续今天的探索兴趣 🏠

能力评估（当时）：

教师备注：

课程主题：旋转飞机（游乐园旋转设施、侧面连接、旋转运动）

课评内容：

乔乔本节课学习了"旋转飞机"，探索了游乐园里旋转设施的结构——多个飞机座舱绕着中心轴旋转，就像真的游乐设施一样 🔍

本节课乔乔一开始就很积极开心，听着歌主动跟老师分享她对旋转飞机的想法，把思路梳理清楚后才动手搭建，规划能力特别棒。看到螺丝多的时候虽然感叹"要花好多力气"，但还是认真完成了，展现出很好的坚持性。完成后主动邀请老师玩倒计时游戏，还添加了好多动物装饰，想象力十分丰富 💪✨

回家后可以和乔乔一起回顾搭建过程，探讨怎样安排能更轻松地拧螺丝，还能一起想想还能用什么装饰旋转飞机，继续激发她的创意 🏠

能力评估（当时）：

教师备注：

课程主题：天平秤（杠杆原理、平衡判断、重量比较）

课评内容：

乔乔今天探索了"天平秤"，学习了杠杆原理——两边的重量相等时天平就会平衡，还学会了比较物体的轻重 🔍

本节课乔乔对天平主题一开始不太熟悉，但老师一讲解就能快速跟上节奏。话题很多，和小伙伴交流互动很积极，搭建速度很快，展现出很好的学习热情。虽然偶尔会被旁边的同学吸引注意力，但整体专注度很高，能独立完成天平的组装和调试，平衡判断也掌握得很好 💪✨

在家可以利用自己的积木或者其他材料做一个简易天平，比较不同玩具的重量，巩固本节课的平衡概念 🏠

能力评估（当时）：

教师备注（当时）：

学生：梁昕乔 | 班级：发现世界-周四19点 记录开始日期：2026-03-25