817 B
817 B
余韫 袋袋本节课搭建认真专注，积极动手调试，能认真观察作品的结构细节，对直角传动有了初步认识🥰。搭建吊扇的过程中动手细心，装饰环节投入认真，还自主添加了餐桌等创意场景，丰富了作品内容，能把自己的想法融入搭建里。拼搭时遇到问题愿意反复尝试调整，动手实操状态很不错。
在实物卡片编程环节，袋袋能够理解编程顺序，顺利摆放程序卡片，成功让吊扇运转起来✨。看到作品实现预设效果时，孩子收获满满的成就感，也加深了对触发、延时逻辑的感知。
后续可以继续多练习梳理程序逻辑，在家也可以一起找找生活里带有齿轮传动的物品，多观察机械结构，进一步拓展对传动知识的认知。