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冯彦哲 | 2026-09-12 | SPIKE
班级：SPIKE-周六1600 状态：在读 课程主题：SPIKE 音阶播放器 课次：002
课评内容
彦哲在SPIKE音阶播放器课程中表现积极主动🛠️，专注认真，乐于探索。他能够理解图形化程序的执行顺序，善于解决问题，识图能力强，对照图纸组装作品时思路清晰。下节课可以继续优化程序逻辑，让颜色传感器识别音符的运行更加稳定💡。
能力评估（1–5，对照《教育理念》五维）
| 维度 | 评分 | 说明 |
|---|---|---|
| 参与度 | 5/5 | 积极主动、乐于探索 |
| 专注度 | 5/5 | 专注认真，全程投入 |
| 问题解决 | 5/5 | 善于解决问题，识图能力强，组装思路清晰 |
| 情绪管理 | 4/5 | 课堂状态积极稳定 |
| 社交互动 | 待补 | 本节未观察到明确互动表现 |
教师备注
- 亮点：积极主动乐于探索，能理解程序执行顺序，识图强、善于解决问题。
- 需关注：程序逻辑可进一步优化。
- 下节课准备：优化程序逻辑，打磨条件判断分支写法。