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# 课程编号：INVENT-012
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# 课程主题：农用车
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# 适用班级：发明世界（中班 4-5岁）
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# 教具套装：威儿2智能笔+乐高9656简单机械套装
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# 课时长度：90分钟
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## 课程目标
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- **知识目标**：认识农用车，了解连杆和健身
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- **技能目标**：搭建有连杆机构的农用车
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- **情感目标**：了解农业劳动，尊重劳动者
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## 核心知识点
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1. **农用车结构**：车身、车轮、农具连接
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2. **连杆传动**：动力传递到农具
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3. **四边形应用**：农具的升降
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4. **农业劳动**：农民的辛苦工作
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## 教学重点
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- 农用车的搭建
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- 连杆机构的应用
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## 教学难点
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- 农具连杆的调试
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- 车身的稳定性
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## 课程流程
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| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
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| 导入 | 8分钟 | 看农用车工作视频 | 引发兴趣 |
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| 认知 | 7分钟 | 讨论农民的辛苦 | 劳动教育 |
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| 搭建 | 35分钟 | 搭建车身、车轮、农具连杆 | 重点指导 |
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| 调试 | 25分钟 | 测试农具升降 | 优化连杆 |
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| 游戏 | 10分钟 | 模拟农耕劳动 | 角色体验 |
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| 整理 | 5分钟 | 收纳，回顾农业知识 | 尊重劳动 |
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## 评价要点
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### 技能维度
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- [ ] 能搭建农用车结构
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- [ ] 完成连杆传动
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- [ ] 实现农具动作
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### 过程维度
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- [ ] 对农业的兴趣
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- [ ] 对劳动者的尊重
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- [ ] 调试连杆的耐心
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## 常见情况处理
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| 情况 | 应对策略 |
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| 连杆不灵活 | 调整关节松紧 |
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| 车身不稳 | 加重或降低重心 |
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| 对农业没概念 | 用"种庄稼"简单解释 |
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| 觉得农民辛苦不想做 | 引导珍惜粮食 |
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## 课评关键词
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农用车、连杆、健身、四边形、农业、劳动
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*课程代码：INVENT-012*
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