小Q(李秋燕)
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- 新增36-shorthand-learning.md：速记符号阶梯学习指南 - 新增37-status-panel.md：课评状态管理面板 - 新增38-quick-edit.md：快速编辑功能规则 - 新增班级学期总览模板和成长时间线模板 - 更新多条规则文件优化课评生成流程 - 补充第7周班级汇总和学生档案数据
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历史课评记录
简思霖 - Wedo创造世界-周六1030
课评记录列表
2026-04-04 | 课程代码：CREATE-004【模拟课评】
课程主题：破壁机
课评内容：
⚠️ 备注：本次为模拟课评，仅用于演示SKILL功能运行效果，不属于真实的学生课评反馈。
🔍 今天我们一起探索了"破壁机"，认识了齿轮减速原理——通过齿轮组合让转盘转得更慢更稳，还学习了用定时器控制加热时间 ⚙️ 思霖本节课底座部分完成得比较顺利，搭建时很认真，但在设计门的绕轴运动结构时遇到了挑战，因为这个知识点平时接触较少，思考了比较长的时间 📊 经过老师的引导和提示，思霖能够逐步完成门的搭建，这个从困惑到理解的过程就是学习的重要部分，最后看到门能正常开关时特别有成就感 🎯
编程环节思霖能够结合上节课的经验罗列程序模块，对于角度传感器的使用还需要老师多提醒，建议课后多熟悉一下角度参数的设置 📈
在家可以观察家里微波炉的门是怎么连接和开关的，也可以玩一玩带有旋转门的玩具，加深对绕轴运动的理解 🏠
能力评估（当时）：
- 专注度：4/5
- 创造力：4/5
- 逻辑思维：4/5
- 动手能力：4/5
- 社交合作：4/5
教师备注：
- 亮点：搭建认真，有耐心，从困惑到理解的过程很好
- 需关注：主动表达需求，角度传感器参数设置
- 下节课准备：熟悉传感器使用，鼓励主动求助
学生：简思霖 | 课程：CREATE（WEDO） 记录开始日期：2026-03-25