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class: AICODE03小Q周五1900
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week: 8
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course: AICODE03-008
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theme: 我的个人主页（上）
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date: 2026-04-25
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status:
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total: 3
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present: 2
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make_up: 0
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absent: 1
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students:
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- name: 李怡瞳
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status: present
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- name: 沙佩琪
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status: present
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- name: 黄榆斐
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status: absent
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# AICODE03小Q周五1900 第8周汇总
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> 课程代码：AICODE03-008
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> 上课日期：2026-04-25
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> 课程主题：我的个人主页（上）—— 内容先行、板块化设计、自定义智能体
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> 班级人数：3人（出勤2人，请假1人）
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## 本周课评状态
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| 学生 | 状态 | 类型 | 档案位置 | 操作 |
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|:-----|:----:|:----:|:---------|:----:|
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| 李怡瞳 | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
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| 沙佩琪 | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
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| 黄榆斐 | ❌ 请假 | 常规学生 | - | - |
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## 学生课评列表
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### 李怡瞳 - 常规学生 ✅
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**基本信息**
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- 表现标签：想法丰富、善用选择题沟通、能形成系统提示词、主页基础版完成
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- 情绪状态：专注积极，思路清晰
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**课评内容**
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```
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怡瞳本节课学习了"我的个人主页"，理解了"内容先行"原则——先想清楚展示什么再让 AI 动手做，以及板块化设计和自定义智能体的概念 💡
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本节课怡瞳的想法非常丰富，在讲解个人主页时能够整体罗列出自己想要展示的内容，然后通过"选择题"的方式与 AI 沟通，把自己的想法和 AI 统一后再形成"个人主页设计师"的系统提示词。这种结构化的沟通方式体现了很好的拆解力。不过在主页实现环节，怡瞳的作品相对简单，目前完成了基础版本，后续还有精修空间。导入环节对"内容先行"理念理解得很到位，实践环节专注完成提示词设计，本节课的板块化思维目标顺利达成。和上节课相比，怡瞳在 Prompt 编写上更有章法了，知道用选择题来引导 AI，这个策略很聪明 📈
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回家后可以和怡瞳一起整理她的内容清单，把 8 条扩充到 15 条以上，下节课会有更丰富的素材来填充主页 🏠
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**能力评估**
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- 拆解力：4/5
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- 提示词编写：4/5
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- 结构化沟通：5/5
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- 内容规划：4/5
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- 审美力：3/5（有提升空间）
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**教师备注**
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- 生成时间：2026-04-25
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- 确认状态：☑️ 已确认
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**教师备注**：
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- 状态：已保存
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- 个人档案：已同步
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- 亮点：结构化的选择题沟通方式体现了很好的拆解力
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### 沙佩琪 - 常规学生 ✅
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**基本信息**
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- 表现标签：沟通积极性提升、勇敢表达想法、主页有个人特色、表达信心增强
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- 情绪状态：状态良好，自信提升
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**课评内容**
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佩琪本节课学习了"我的个人主页"，体验了从内容清单到板块化设计再到自定义智能体创建的完整流程 💡
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本节课佩琪整体状态很好，跟老师确认信息的积极性明显提高，也更敢于开口表达自己的想法和意见了，这种勇敢表达的状态值得继续保持。和之前相比，佩琪不再害怕"说错"，而是更愿意把想法先说出来再调整，这个转变非常可贵。她的个人主页里面融入了很多自己的个人信息，有自己的特色和主义，不是简单套用模板。虽然主页还需要在下节课继续修改完善，但内容的真实性和个性化已经体现出来了。实践环节专注完成智能体创建和内容填充，本节课的目标顺利达成 📈
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回家后可以鼓励佩琪多练习用语言表达想法，不管是跟 AI 还是跟家人，把"勇敢说"这个好习惯延续下去 🏠
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**能力评估**
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- 沟通表达：4/5
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- 内容个性化：5/5
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- 自主性：4/5
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- 知识应用：3/5
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- 自信心：4/5（明显提升）
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**教师备注**
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- 生成时间：2026-04-25
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- 确认状态：☑️ 已确认
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**教师备注**：
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- 状态：已保存
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- 个人档案：已同步
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- 亮点：勇敢表达、主动沟通，不再害怕"说错"
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### 黄榆斐 - ❌ 请假
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**状态**：请假，未生成课评
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## 本周班级整体情况
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### 本周表现分布
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| 维度 | 优秀 | 良好 | 合格 | 需关注 |
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|------|:---:|:---:|:---:|:----:|
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| 参与度 | 2 | - | - | - |
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| 知识点掌握 | 1 | 1 | - | - |
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| 情绪状态 | 2 | - | - | - |
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### 共性观察
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1. **整体表现**：两位出勤同学都积极参与了个人主页的内容规划和智能体创建
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2. **主题掌握**："内容先行"理念理解到位，板块化设计概念基本掌握
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3. **亮点**：怡瞳善用选择题与AI沟通，佩琪勇敢表达想法、主页个性化强
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4. **挑战**：主页实现环节进度较慢，基础版完成后续还有精修空间
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### 需关注学生
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- 黄榆斐：请假缺课，需关注下周是否能跟上进度
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### 下周重点
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1. 个人主页（下）—— 交互升级、盲盒彩蛋、路演发布
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2. 重点：完成主页打磨和交互效果添加
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*生成时间：2026-04-25*
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