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课程编号：TUBE-010
课程主题：梳妆台
适用班级：意识世界（小小班 2.5-3岁）
教具套装：乐高9076+9090管道游戏套装
课时长度：60分钟
课程目标
- 知识目标：认识梳妆台，了解日常梳妆用品
- 技能目标：搭建带镜子的梳妆台造型
- 情感目标：感受母爱，培养感恩之心
核心知识点
- 梳妆台功能：妈妈打扮、梳洗的地方
- 平面搭建：用管道搭建平面结构
- 镜子认知：镜子可以照出自己
- 感恩教育：感谢妈妈的照顾
教学重点
- 搭建梳妆台的基本结构
- 引导感受母爱，表达感谢
教学难点
- 用管道搭建平面（非立体）结构
- 理解感恩的概念
课程流程
| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
|---|---|---|---|
| 导入 | 5分钟 | 看妈妈的梳妆台图片 | 引导观察 |
| 讨论 | 5分钟 | 妈妈每天用梳妆台做什么 | 关联日常生活 |
| 搭建 | 25分钟 | 搭建梳妆台框架和镜子 | 简化结构 |
| 游戏 | 10分钟 | 模拟梳妆动作 | 角色扮演 |
| 感恩 | 5分钟 | 讨论妈妈的辛苦，表达感谢 | 情感引导 |
| 整理 | 10分钟 | 收纳，回顾感恩主题 | 强化情感教育 |
评价要点
技能维度
- 能搭建基础的平面结构
- 认识梳妆台及其功能
- 理解镜子的反射原理（简单）
过程维度
- 对梳妆台主题的兴趣
- 对妈妈的情感表达
- 角色扮演的投入度
常见情况处理
| 情况 | 应对策略 |
|---|---|
| 平面结构搭不稳 | 增加支撑点，或转为立体结构 |
| 不理解感恩 | 简化为"妈妈爱你，你也爱妈妈" |
| 男孩不感兴趣 | 转为"爸爸的剃须台"，或淡化主题 |
| 想搭其他家具 | 允许，引导用管道表现家具 |
课评关键词
梳妆台、母爱、感恩、平面搭建、镜子认知
课程代码：TUBE-010