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课程编号：TUBE-020
课程主题：高尔夫
适用班级：意识世界（小小班 2.5-3岁）
教具套装：乐高9076+9090管道游戏套装
课时长度：60分钟
课程目标
- 知识目标：了解高尔夫球运动，感知摩擦力
- 技能目标：搭建球道和目标洞
- 情感目标：学习合作与竞争的平衡
核心知识点
- 高尔夫运动：用球杆把球打进洞
- 球道设计：搭建弯曲的球道
- 摩擦力概念：球在管道上的滚动（简单）
- 合作竞争：和小伙伴比赛，但要友好
教学重点
- 搭建球道和目标洞
- 理解合作与竞争
教学难点
- 球道的设计和搭建
- 理解摩擦力的简单概念
课程流程
| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
|---|---|---|---|
| 导入 | 5分钟 | 看高尔夫视频，了解规则 | 激发兴趣 |
| 认知 | 5分钟 | 球要滚进洞里才算 | 理解目标 |
| 搭建 | 20分钟 | 搭建球道和目标洞 | 设计弯曲路线 |
| 游戏 | 15分钟 | 轮流打球进洞 | 强调轮流和友好 |
| 总结 | 5分钟 | 表扬努力和进步 | 重过程轻结果 |
| 整理 | 10分钟 | 收纳，回顾游戏乐趣 | 肯定合作表现 |
评价要点
技能维度
- 能搭建球道和目标洞
- 理解高尔夫的基本玩法
- 有初步的摩擦力感知
过程维度
- 对高尔夫游戏的兴趣
- 遵守轮流规则的表现
- 面对输赢的情绪管理
常见情况处理
| 情况 | 应对策略 |
|---|---|
| 球道太简单/难 | 调整弯曲程度，适应孩子水平 |
| 不理解摩擦力 | 简化为"球滚得快/慢" |
| 输了大哭 | 强调"玩得开心最重要" |
| 不遵守轮流 | 及时提醒，表扬等待的孩子 |
课评关键词
高尔夫、摩擦力、合作、竞争、球道设计、轮流
课程代码：TUBE-020