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ClassFeedback/.claude/rules/40-keping-快速入门.md

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# 课评生成快速入门指南
> 穹狼乐高编程AI课评系统 - 5分钟上手版
>
> **完整文档**:参见 `SKILL.md` (keping-advanced)
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## 🚀 两种方式速查
| 方式 | 命令 | 适用场景 | 学生数 |
|------|------|---------|--------|
| **单个生成** | `/课评 学生:XXX 表现:XXX` | 特殊情况、重点关注 | 1人 |
| **批量生成** | `/课评 批量:true` + 表格 | 常规课堂、多学生 | 2-15人 |
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## 📝 单个学生课评
### 最简格式(推荐)
```
/课评 乔乔快速启动→搭3层→自己加装饰情绪开心
```
### 标准格式
```
/课评 学生:钟昀昊 班级:发现世界-周四19点 表现:慢热→搭3层→反复调整 情绪:稳定
```
### 关键字段
- **学生**:姓名(支持谐音自动纠正)
- **表现**:核心观察(用`→`表示行为发展)
- **情绪**:稳定/开心/低落等
- **对比**:比上周/和之前一样
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## 📊 批量课评生成
### 命令格式
```
/课评 批量:true 课程:DISC-003 班级:发现世界-周四19点 日期:4月2日
| 学生 | 核心表现 | 情绪 | 亮点 |
|-----|---------|------|------|
| 乔乔 | 快速启动→搭3层→加装饰 | 开心 | 创意突出 |
| 昊昊 | 慢热→搭3层→反复调整 | 稳定 | 渐入佳境 |
```
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## ⚡ 速记符号
| 符号 | 含义 | 示例 |
|------|------|------|
| `→` | 行为发展/时间线 | `观望5分钟→主动尝试` |
| `,` | 并列行为 | `搭3层,自己调高度` |
| `→`情绪 | 情绪变化 | `兴奋→烦躁` |
| `比上周` | 纵向对比 | `比上周主动` |
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## 🎯 流程:生成 → 确认 → 保存
```
教师输入 → AI生成课评 → 【等待确认】 → 确认后自动保存
需修改?→ 重新生成
```
**确认指令**"确认"、"保存"、"没问题"
**修改指令**:直接指出修改意见
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## 📁 文件存储位置
```
memory/student/{班级}/{学生名}/历史课评记录.md
```
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## ❓ 常见问题
**Q学生画像缺失怎么办**
A系统会继续生成使用通用模板。建议后续补建画像。
**Q课程代码记不清**
A可用课程名称代替系统会从班级信息自动推断。
**Q生成的课评不满意**
A修改输入描述增加具体细节或直接手动编辑。
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## 📞 支持
- **完整规则**:参见 `.claude/rules/` 目录
- **课程教案**:参见 `memory/lesson/` 目录
- **学生档案**:参见 `memory/student/` 目录
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*版本v2.0(精简版)*
*完整版:参见 SKILL.md*