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历史课评记录
黄晓瑜 - Wedo创造世界-周六1030
课评记录列表
2026-05-01 | 课程代码：CREATE-009
课程主题：打桩机（齿轮结构、凸轮传动）
课评内容：
晓瑜本节课探索了"打桩机"，认识了齿轮结构和凸轮传动——通过齿轮传递动力，让凸轮带动锤头上下冲击，模拟工地打桩的过程 🔍
这节课晓瑜状态特别好，对底座支撑架的位置理解得很快，展现出很强的空间认知能力。一开始对称调整没整理好，但她能自己发现问题并修改位置，最终搭建出牢固的底座，这个自主纠错的过程很可贵。整个搭建环节都能独立完成，专注投入，工程意识和结构稳定性都很棒 💪✨
在家可以用积木和孩子一起搭一个简易的"打桩机"，用凸轮原理让积木块上下运动，巩固今天的传动知识 🏠
能力评估：
- 专注度：5/5
- 空间认知：5/5
- 自主纠错：5/5
- 结构稳定性：4/5
- 工程意识：5/5
教师备注：
- 亮点：自主纠错能力强，独立完成度高，工程意识好
- 需关注：继续保持细致检查习惯
- 确认状态：☑ 已确认（2026-05-01）
2026-04-25 | 课程代码：CREATE-008
课程主题：智能晾衣架（平行四边形结构、升降原理、编程控制）
课评内容：
晓瑜本节课学习了"智能晾衣架"，认识了平行四边形结构在升降装置中的作用，了解了连杆传动让晾衣架升降的原理 💡
本节课晓瑜在观看搭建视频时有点不熟悉，后面实际搭建时也出现了孔位不对的问题。不过在搭建连杆环节，她能够自己去观察结构是怎么搭建的，主动进行修改，还不断调整让晾衣架实现了升降效果。这种遇到问题能自己观察、尝试解决的调试能力很棒 ⚙️
回家后可以用乐高或积木练习"找孔位"的小游戏，熟悉不同连接方式，巩固本节课的搭建技巧 🏠
能力评估：
- 专注度：4/5
- 观察调整：5/5
- 问题解决：4/5
- 搭建完成度：4/5
- 情绪状态：5/5（稳定）
教师备注：
- 亮点：遇到问题能自己观察调整，调试能力强
- 需关注：搭建视频观看技巧需加强
- 确认状态：☑ 已确认（2026-04-25）
2026-04-04 | 课程代码：CREATE-005
课程主题：微波炉
课评内容：
🔍 今天我们一起探索了"微波炉"，认识了齿轮减速原理——通过齿轮组合让转盘转得更慢更稳，还学习了用定时器控制加热时间 ⚙️ 晓瑜本节课底座部分搭建得很顺利，动手积极性很高，但是在设计微波炉门的绕轴运动结构时遇到了挑战，因为这个知识点之前接触较少，所以卡壳了比较久 📊 经过老师的提示后，晓瑜能够调整思路，最终顺利完成了门的搭建，这个解决问题的过程很值得肯定 🎯
和上节课相比，今天遇到不熟悉的结构时没有急躁，而是耐心尝试，这个态度有进步 💪
在家可以观察家里微波炉的门是怎么开关的，注意看看门轴的连接方式，也可以试着用乐高复刻一个简单的门结构 🏠
能力评估（当时）：
- 专注度：4/5
- 创造力：4/5
- 逻辑思维：4/5
- 动手能力：4/5
- 社交合作：4/5
教师备注：
- 亮点：底座搭建顺利，解决问题能力好，遇到挑战能耐心调整
- 需关注：绕轴运动结构需要多练习
- 下节课准备：熟悉角度传感器设置
学生：黄晓瑜 | 课程：CREATE（WEDO） 记录开始日期：2026-03-25