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小Q(李秋燕) dcf1049b92 优化课评系统：新增速记符号、状态面板、快速编辑功能

- 新增36-shorthand-learning.md：速记符号阶梯学习指南
- 新增37-status-panel.md：课评状态管理面板
- 新增38-quick-edit.md：快速编辑功能规则
- 更新40-keping-快速入门.md：优化快速入门指南v3.0
- 新增CHANGELOG.md：版本变更日志
- 更新第7周、第8周班级汇总文件
- 规范化学生档案存储
- 完善补课/体验学生处理逻辑

2026-04-25 20:56:12 +08:00

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历史课评记录

黄俊博 - AICODE-03-周六14点

课评记录列表

2026-04-19 | 课程代码：AI03-007

课程主题：为小说添加插图流程

课评内容：

黄俊博今天完成了小说插图的创作任务，巩固了与AI沟通表达需求的能力 💡

本节课黄俊博已经把上次的小说内容生成好了，主要任务是插图。过程中他非常遵循老师给的思路，但面对完整输入时会不清楚自己要输入什么。后续执行时需要提前想好自己的目标，不是每句话都要跟老师的思路挂钩，只要确定目标就可以跟AI沟通，AI会帮忙整理好。黄俊博今天完成了整个插图创作要求，值得表扬。慢慢学会向AI表达需求，可以一下子讲完，也可以一点点输出让AI汇总 ⚙️

回家后黄俊博可以练习先说出核心目标，再逐步补充细节，培养独立向AI表达需求的能力 🏠

能力评估（当时）：

专注度：4/5
AI沟通：3/5（需减少依赖，培养独立表达）
任务完成：4/5
逻辑思维：3/5
创意表现：3/5

教师备注：

亮点：能完成插图任务，遵循思路
需关注：培养独立向AI表达需求的能力，减少依赖
确认状态：☑ 已确认（2026-04-19）
备注：补课学生

2026-04-25 | 课程代码：AI03-008

课程主题：我的个人主页（上）——内容先行、板块化设计、自定义智能体

核心表现：课堂节奏稳、能跟住引导、独立完成内容整理、执行力强、基础版扎实推进

课评内容：

俊博本节课踏上了"我的个人主页"创作之路，体验了从内容清单到板块设计、再到用自定义智能体生成页面的完整流程 💡

本节课俊博的状态可以用一个"顺"字来形容。整堂课下来，他能稳稳地跟着老师的引导，一步一步把自己的个人主页内容完善好。从梳理个人信息到抄写内容、再到修改调整，俊博都是自己动手完成的，不需要太多催促。这种"稳扎稳打"的执行风格让课堂进展非常流畅。虽然这周完成的是相对精简的版本，页面设计还有很大提升空间，但基础框架已经扎扎实实地搭好了。就像盖房子一样，地基打得稳，上面的装饰才好往上加。下周我们会继续优化网页设计，让页面变得更丰富有趣。俊博这种"不急躁、跟节奏、自己完成"的学习状态，是这节课最大的亮点 📈

回家后可以请俊博先"预演"一下：下周想让主页变成什么样？是加点动画效果，还是换更酷的颜色？把想法提前写下来，下节课来了就能直接动手实现 🏠

能力评估：

内容梳理：4/5
任务执行：5/5
独立完成：5/5
专注度：5/5
自主性：4/5